Das Schulbuch fördert entdeckendes und problemorientiertes Lernen. Fachübergreifende Themen sowie Projektarbeiten sind in die Kapitel eingebunden. Jedes Kapitel endet mit einer ergebnissichernden Abschluss-Doppelseite.
Das Schlag-nach-Kapitel ist ein Kompendium zu den Bereichen „Geografische Arbeitsweisen“, „Sich erinnern - Ordnen - Vergleichen“ und „Begriffe“. Die Ausführungen zu den geografischen Arbeitsweisen sind so aufbereitet, dass die Lehrer/-innen sie auch zur systematischen Methodenschulung in den Unterricht einbeziehen können.
Infos
- Bundesland
- Mecklenburg-Vorpommern
- Schulform
- Gymnasium Klassen 5/7-10, Institut oder Seminar 2. Phase GY, Institut oder Seminar 2. Phase SEK, Integrierte Gesamtschule Klassen 5/7-10, Kooperative Gesamtschule Klassen 5-10, Orientierungsstufe, Regionale Schule
- Klasse
- 5. Klasse
- Erscheinungsdatum
- 25.04.2001