Schulbuch
- Motivierende Unterrichtseinstiege mit großformatigen Bildern und Kurztexten wecken Interesse und helfen, das Vorwissen der Schüler/-innen zu klären.
- Orientierungsseiten bieten Übersichten zu Epochen und Räumen.
- Die Themeneinheiten im Doppelseitenprinzip sind variabel auf unterrichtspraktische Bedürfnisse und Kompetenzanforderungen zugeschnitten: klassisch, exemplarisch oder als Überblick.
- Moderationstexte schaffen in jeder Stunde didaktische Transparenz.
- Die Materialien der Rubrik Geschichte kontrovers fördern Multiperspektivität und Kontroversität.
- Regionalgeschichte verankert Geschichte im regionalen Raum.
- Die kreativen Aufgaben sind abgestimmt auf unterschiedliche Lernertypen und Lernformen.
- Auf den Methodensonderseiten gibt es die Spezialaufgaben Methoden und im Anhang das Methodencurriculum.
- Differenzieren und Fördern wird möglich dank der Wähle-aus-Sonderseiten. Sie liefern niveau- und neigungsspezifische Materialien. Ebenso berücksichtigen die Wähle-aus-Aufgaben verschiedene Lerntypen und -niveaus. Lern-Tipps zur Lösung von Aufgaben ergänzen sie.
- Kompetenzen lassen sich trainieren und diagnostizieren mit Selbstdiagnosebögen, die per Webcode zur Verfügung stehen, und den Sonderseiten Kompetenzen prüfen.
- Digital und vernetzt wird das Lehrwerk mit Webcodes im Print-Schulbuch zu ausgewählten AV-Materialien und vertiefenden Angeboten.
Infos
- Bundesland
- Rheinland-Pfalz
- Schulform
- Gymnasium Klassen 5/7-10, Institut oder Seminar 2. Phase GY
- Fach
- Geschichte
- Klasse
- 10. Klasse
- Erscheinungsdatum
- 09.02.2016
