Kurzinfos

Referent/in
Robert Reichstein

Zielgruppe
Kollegien aller Schulformen, die Projektunterricht als neue Unterrichtsform einführen oder ihren bisherigen Projektunterricht optimieren wollen, sowie Schulen, die eine Projektwoche planen

Termin
nach Vereinbarung

Ort
Ihre Schule

Preis
Auf Anfrage

Potenziale–Katalog 2019/20

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Projektunterricht und Projektwochen

Gemeinsam aus Erfahrung lernen

Es wird immer schwieriger, Schülerinnen und Schüler für Unterrichtsthemen zu begeistern. Manches Thema sollte sich auch nicht auf ein Unterrichtsfach beschränken und manchmal wäre es sogar wünschenswert, Inhalte auch klassen- und jahrgangsübergreifend zu bearbeiten.

Nicht zuletzt sollen die Schülerinnen und Schüler nicht nur Inhalte vermittelt bekommen: Sie müssen lernen, strukturiert zu planen und zu arbeiten sowie Teamfähigkeit zu entwickeln. Projektunterricht und die Durchführung von Projektwochen an der Schule bieten eine gute Gelegenheit, diesen Anforderungen gerecht zu werden.

Ihr Mehrwert

Sie werden mit den wichtigsten Prinzipien des Projektunterrichts vertraut gemacht, lernen die notwendigen Schritte kennen und werden in die Lage versetzt, eine Projektwoche zu planen und durchzuführen.

Inhalte der Fortbildung

  • Projektdefinition, Prinzipien und Phasen des Projektunterrichts
  • Vorbereitung: Zieldefinition
  • Projektplanung: Wer plant: Lehrende oder Lernende?
  • Projektstruktur, Ablauf-, Zeit- und Ressourcenplanung
  • Rollen im Projekt und das Projektteam
  • Erfolgssicherung: Meilensteine, Dokumentation und Präsentation
  • Projektabschluss
  • Wir planen eine Projektwoche