Jedes Themenkapitel beginnt mit einer Doppelseite mit Texten und Original-Illustrationen aus Kinderbüchern. Kennzeichnend für das Jo-Jo Lesebuch ist der dreiteilige Aufbau. Neben den Themenkapiteln gibt es eine zusätzliche Textsammlung und eine dazugehörige Textwerkstatt mit weiterführenden Aufgaben. Im Arbeitsheft Fördern sind die Texte aus dem Lesebuch für Kinder mit Förderbedarf aufbereitet. So wird individuelle Leseförderung auf jeder Niveaustufe möglich. Jo-Jo ist auch jahrgangsübergreifend einsetzbar: Jo-Jo Fibel, Jo-Jo Sprachbuch und Jo-Jo Lesebuch sind thematisch eng aufeinander abgestimmt.
