Stellen Sie uns Ihre Best-Practice-Beispiele und Ideen zum Thema Sprachsensibler Unterricht vor und gewinnen Sie einen von drei Geldpreisen im Gesamtwert von 6.000 Euro!
Nehmen Sie am diesjährigen MSF-Wettbewerb zum Thema Sprachsensibilität teil: Wir möchten Lehrkräfte aus den Mittleren Schulformen stärken und gemeinsam mit Ihnen Schule weiterentwickeln. Als Preisgeld winken 6.000 Euro!
Sprachsensibler Unterricht unterstützt die kommunikative Teilhabe am Unterricht gerade von Schülerinnen und Schülern mit gravierenden Lern- und Sprachproblemen. Es gibt in der Praxis viele Beispiele für guten Fachunterricht, der sprachsensibel ist und Sprachkompetenz aufbaut.
Ihr besonderes Engagement in diesem Bereich möchten wir gerne kennenlernen und honorieren.
Berichten Sie uns über Ihre Best-Practice-Unterrichtsbeispiele oder -ideen zum Thema Sprachsensibilität in den Mittleren Schulformen – schriftlich, als kurze Videosequenz oder Audioaufnahme.
Bewerben können sich Lehrer/-innen und Referendar/-innen der Klassenstufen 5 bis 10 aller differenzierenden Schulformen, Haupt- und Realschulen. Beiträge können einzeln oder im Team eingereicht werden.
Insgesamt ist der Wettbewerb mit 6.000 Euro dotiert. Dabei entfallen 3.000 Euro auf den 1. Preis, 2.000 Euro auf den 2. Preis und 1.000 Euro auf den 3. Preis. Zusätzlich wird der Hauptgewinner im Oktober 2020 zur Preisverleihung eingeladen. Dabei übernimmt der Verlag die Fahrtkosten für bis zu 3 Personen.
Wir freuen uns auf Ihre Einsendungen!!
Sprachsensible Unterrichtsmaterialien fokussieren auf die Gestaltung konkreter Lehr- und Lernsituationen und müssen primär die kommunikative Teilhabe gerade von Lernenden mit gravierenden Lern- und Sprachproblemen am Unterricht sichern resp. ermöglichen.
Der Cornelsen Verlag hat in Kooperation mit der PH Heidelberg jetzt für Sie einen Kriterienkatalog entwickelt. Geprüfte Lehrwerke, die diesen Kriterien entsprechen, erhalten ab sofort ein Signet.
Lesen Sie mehr in unserem kostenlosen Whitepaper.
