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13.11.2014

Reflexion als sozialpädagogische Handlung (Teil 2)

Eine gute Reflexion kann besonders intensiv umgesetzt werden, wenn sozialpädagogische Fachkräfte viele verschiedene Methoden anwenden und diese auch wechseln. Methodenvielfalt ist der Schwerpunkt dieses Arbeitsblattes.

Im Arbeitsblatt werden u. a. die Reflexionsmethoden „Rückenmalspiel“ und „Stummes Schreibgespräch“ erprobt und bewertet. Es wird Lernmaterial selbst hergestellt sowie mit Fallbeispielen gearbeitet. Die Aufgaben sehen Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit vor.

Sie finden ausführliche Hinweise zum Einsatz des Arbeitsblattes im Unterricht sowie eine Zuordnung zu Fachbuchinhalten.

Materialart:
Arbeitsblätter
Seitenzahl:
11
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