Kompetenzorientierte Aufgaben MathematikEntwicklung kompetenzorientierter AufgabenHandreichungen für den Unterricht
Offene Aufgaben erstellen, kompetenzorientiert unterrichten, Binnendifferenzierung ermöglichen.
Aus klassischen Aufgaben werden stufenweise offene Aufgaben entwickelt - ganz konkret anhand von Beispielen. Die Handreichung führt zudem vor, wie durch unterschiedliche Öffnungsgrade binnendifferenziertes Arbeiten entsteht. Mit wenig Arbeitsaufwand lassen sich so die Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler erweitern.
Die zahlreichen Aufgaben verschiedener beruflicher Fachrichtungen erleichtern den Einstieg in die Arbeit mit offenen Aufgaben.
Infos
- Bundesland
- Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen
- Schulform
- Abendgymnasium, Berufliches Gymnasium 6-jährig, Berufliches Gymnasium Ingenieurswissenschaften, Berufskolleg I+II, Fachakademie, Fachgymnasium, Fachoberschule, Fachschule, Gemeinschaftsschule Klassen 11-12, Gemeinschaftsschule Klassen 11-13, Gymnasium Klassen 5/7-10, Gymnasium Klassen 11-12/13, Höhere Berufsfachschule, Hotelfachschule, Institut oder Seminar 2. Phase GY, Integrierte Gesamtschule Klassen 11-13, Integrierte Sekundarschule Klassen 11-13, Kooperative Gesamtschule Klassen 11-12, Kooperative Gesamtschule Klassen 11-12/13, Kooperative Gesamtschule Klassen 11-13, Oberschule Klassen 11-12/13, Stadtteilschule Klassen 11-13, Studienkolleg
- Fach
- Mathematik
- Erscheinungsdatum
- 16.01.2012
- Verlag
- Cornelsen Verlag