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Mißbrauch von Facebook-Daten. Indirekte Rede, Konjunktiv I, argumentieren und Stellung nehmenArbeitsblatt

Durch die jüngste Affäre über missbrauchte Facebook-Nutzerdaten steht der Konzern in der Kritik. Mit den Daten sollen gezielt die US-Präsidentschaftswahlen zugunsten von Donald Trump beeinflusst worden sein. Politiker diesseits und jenseits des Atlantiks fordern strengere Regulierungen, der Konzern müsse sein Geschäftsmodell ändern und seine Altgorithmen offenlegen.

Das Arbeitsblatt nutzt dieses Thema auf zweierlei Weise: Der erste Teil frischt das grammatikalische Wissen zur Indirekten Rede und zum Konjunktiv I auf; im zweiten Teil üben die Schülerinnen und Schüler das Argumentieren und Stellung nehmen.

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Klasse
12. Klasse, 9. Klasse, 10. Klasse, 11. Klasse, 13. Klasse
Verlag
Cornelsen Verlag