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DaZ: Fasching! Hurra! Wir sprechen über Faschingskostüme.Arbeitsblatt

Eingebettet in die Thematik Fasching bzw. Faschingskostüme lernen die Schülerinnen und Schüler mithilfe eines spielerischen Wortschatztrainings Bezeichnungen für Faschingskostüme, dazugehörige Artikel im Nominativ, das reflexive Verb Ich verkleide mich …, Frage- und Antwortstrukturen Als was gehst du? Wie verkleidest du dich? Ich gehe als … . Ich verkleide mich als … . Der Fokus liegt auf der Kompetenz Sprechen.

Infos

Klasse
4. Klasse, 3. Klasse
Verlag
Cornelsen Verlag