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Lerntheorien – „Wie lernen Menschen Verhalten?“Arbeitsblatt

Die Auseinandersetzung mit den Rahmenbedingungen für das Lernen ist ein Querschnittsthema in der Ausbildung von sozialpädagogischen Fachkräften. Kenntnisse über Lerntheorien sind hierbei ein elementarer Teil, um Erziehungsarbeit leisten zu können und um zu verstehen, wie Lernen vonstattengeht.

Die Lernenden setzen sich mit Lerntheorien auseinander, u. a. mittels der Bearbeitung von Fallbeispielen, einem Lückentext, der Texterfassung durch Verständnisfragen sowie Selbstreflexion.

Sie finden ausführliche Hinweise zum Einsatz des Arbeitsblattes im Unterricht sowie eine Zuordnung zu Fachbuchinhalten.

Infos

Bundesland
Hessen, Bayern, Nordrhein-Westfalen, Bremen, Sachsen, Berlin, Schleswig-Holstein, Hamburg, Sachsen-Anhalt, Niedersachsen, Thüringen, Brandenburg, Rheinland-Pfalz, Saarland, Mecklenburg-Vorpommern, Baden-Württemberg
Schulform
Schulen des Gesundheitswesens, Berufliche Fort-/Weiterbildung, Kindertageseinrichtungen, Fachschule VMA, Berufsfachschule
Fach
Berufsfeld Sozialpädag.Bereich, Berufsfeld Pflege
Verlag
Cornelsen Verlag