Das Arbeitsblatt thematisiert die Debatte über die Einführung eines nationalen Gedenktages, der an die Geburtsstunde der Demokratie erinnert (1848). Die Debatte um die Etablierung eines Gedenktages könnte den Abschluss einer Unterrichtsreihe zur Revolution von 1848 bilden. Ausgangspunkt bildet der Bundesratsbeschluss von 2023. Daran anschließend analysieren die Schülerinnen und Schüler zwei Darstellungen, die exemplarisch für zwei Erinnerungskonzepte stehen. Auf der Grundlage der Analyse-Ergebnisse und der Reaktivierung des Vorwissens können die Lernenden entweder eine Beurteilung der beiden Darstellungen oder eine eigene Stellungnahme formulieren.
