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55 Lernspiele für Religion, Ethik und Philosophie · Für nachhaltiges und kompetenzorientiertes LernenLernen im SpielBuch

Mit diesen Vorschlägen lassen sich verschiedene religiöse, philosophische und ethische Lernsituationen im Spiel nachhaltig ergründen oder Lösungen finden.
Folgende Themen stehen im Mittelpunkt:

  • Gott hat mir einen Namen gegeben
  • Wir hören in die Stille
  • Gott begleitet auf dem Weg
  • Reden über Gott und die Welt
  • Zusammen geht es besser
  • Wir leben in Gottes Schöpfung
  • Wir nehmen Abschied
Alle Spiele und Übungen sind ohne große Vorbereitung schnell einsetzbar, pädagogisch durchdacht, kurz und präzise beschrieben.

Infos

Bundesland
Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen
Schulform
Allgemeine Förderschule, Förderschule, Förderzentren L/S/E, Förderzentren, Schwerpunkt Lernen, Grundschule, Grundschule 1-4, Grundschule 5-6, Orientierungsstufe, Schule für Lernbehinderte, Schule für Lernhilfe, Schulen mit sonderpäd. Förderschwerpunkt Lernen, Schule zur Lernförderung
Fach
Allgemeines, Bewegung, Spiel und Sport, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Ethik, L - E - R, Mathematik, Musik, Musikerziehung, Pädagogik (Fachliteratur), Philosophieren mit Kindern, Praktische Philosophie, Religion übergreifend, Sport, Sporterziehung, Werte und Normen
Klasse
1. Klasse, 2. Klasse, 3. Klasse, 4. Klasse
Verlag
Cornelsen Pädagogik
Autor/-in
Moers, Edelgard; Itze-Helsper, Ulrike