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Umgang mit Heterogenität · Praxisorientierung, Fallbeispiele, ReflexionsaufgabenGrundwissen LehrerbildungBuch

Themen:

  • Argumente für das Unterrichtsprinzip der Heterogenität - Chance und Bereicherung
  • Ziele: Was sollen und was können Lehrkräfte durch Heterogenität erreichen?
  • Diagnoseinstrumente
  • hilfreiche Maßnahmen bei der Umsetzung
  • Einsatz von Förderplänen
  • adaptive Lehrkompetenz

Infos

Bundesland
Rheinland-Pfalz, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt, Nordrhein-Westfalen, Saarland, Berlin, Bayern, Niedersachsen, Hessen, Thüringen, Schleswig-Holstein, Brandenburg, Baden-Württemberg, Hamburg, Bremen, Sachsen
Schulform
Gymnasium (Sek.I), Gymnasiale Oberstufe, Integrierte Gesamtschule, Sekundarschule, Oberschule, Mittelschule, Orientierungsstufe, Sekundarstufe II, Haupt- und Werkrealschule, Kooperative Gesamtschule, Hauptschule, Realschule, Gemeinschaftsschule, Mainzer Studienstufe, Regelschule, Integrierte Sekundarschule (SEK I), Stadtteilschule, Realschule PLUS, Regionalschule, Sechsstufige Realschule, Regionale Schule
Fach
Allgemeines, Pädagogik (Fachliteratur), Erziehungswissenschaft
Klasse
9. Klasse, 6. Klasse, 12. Klasse, 3. Klasse, 1. Klasse, 2. Klasse, 4. Klasse, 11. Klasse, 13. Klasse, 10. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, 5. Klasse
Verlag
Cornelsen: Scriptor
Herausgeber/-in
Haag, Ludwig; Kiel, Ewald; Zierer, Klaus; Keller-Schneider, Manuela
Autor/-in
Streber, Doris