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Biosphäre Sekundarstufe IGymnasium Baden-Württemberg - Neubearbeitung · 9./10. SchuljahrSchülerbuch

Zum Aufbau

  • Das Lehrwerk ist fachsystematisch strukturiert.
  • Jedes Hauptkapitel startet mit einer Doppelseite, die kurz den Inhalt vorstellt und mit einem großen motivierenden Foto zum Kapitelthema hinführt.
  • Die Informations-Seite am Kapitelanfang beginnt jeweils mit einem themenbezogenen Einstiegsfoto. Der daran anschließende Einstiegstext orientiert sich an der Abbildung und endet mit einer zum Kapitelinhalt einführenden Frage.
  • Auf der Material-Seite gibt es Aufgaben aller Anforderungsniveaus. Diese berücksichtigen darüber hinaus die in den KMK-Empfehlungen zum Mittleren Bildungsabschluss aufgeführten Kompetenzbereiche.
  • Im-Blickpunkt-Seiten zeigen zusätzliche Kontextbezüge auch im Sinne eines fächerübergreifenden Arbeitens auf.
  • Die Methoden-Seiten stellen wichtige Arbeitsmethoden der Biologie dar - die Schüler/-innen können die erlernten Methoden direkt auf der Material-Seite anwenden.
  • Basiskonzepte werden gemäß den Bildungsstandards an konkreten Beispielen eingeführt, auf den Material-Seiten wieder aufgegriffen und im Grundwissen verknüpft.
  • Grundwissen-Seiten fassen zentrale Inhalte am Ende der Hauptkapitel zusammen.

Infos

Bundesland
Baden-Württemberg
Schulform
Gymnasium (Sek.I)
Fach
Biologie, Naturphänomene und Technik, Biologie
Klasse
9. Klasse, 10. Klasse
Verlag
Cornelsen Verlag
Herausgeber/-in
Auerbach, Stefan; Bils, Werner
Autor/-in
Auerbach, Stefan; Felch, Robert; Szabados, Michael; Janz, Horst; Bils, Werner; Rupp, Gabriele; Stoll, Matthias; Schrank, Stephanie; Agster, Astrid-Karoline; Schiek, Ulrike