1. Cornelsen Verlag
  2. Produkte
  3. DaZ im Fachunterricht - Sprachbarrieren überwinden - Schüler erreichen und fördern

DaZ im FachunterrichtSprachbarrieren überwinden - Schüler erreichen und fördern

Dieses Handbuch erklärt, wie Sie verhindern, dass die Jugendlichen an mangelnden Deutschkenntnissen scheitern.
Ein Überblick über die häufigsten Sprachprobleme zeigt, wohin Sie Ihre Aufmerksamkeit richten sollten. Es folgen Tipps zur Diagnose der Sprachfähigkeiten und zur Sprachförderung sowie konkrete Hinweise zu Unterrichtsvorbereitung und Unterrichtsgestaltung für eine funktionierende Differenzierung: So schaffen Sie eine gelungene Integration dieser Jugendlichen in jede Unterrichtsstunde – damit wirklich alle Schüler aktiv an Ihrem Unterricht teilhaben können!

Infos

Bundesland
Berlin, Baden-Württemberg, Hamburg, Bayern, Nordrhein-Westfalen, Hessen, Schleswig-Holstein, Mecklenburg-Vorpommern, Thüringen, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Brandenburg, Saarland, Rheinland-Pfalz, Bremen, Niedersachsen
Schulform
Haupt- und Werkrealschule, Realschule, Oberschule, Realschule PLUS, Regionalschule, Gemeinschaftsschule, Integrierte Gesamtschule, Integrierte Sekundarschule (SEK I), Hauptschule, Sechsstufige Realschule, Kooperative Gesamtschule, Sekundarschule, Stadtteilschule, Regelschule, Mittelschule, Regionale Schule
Fach
Deutsch als Zweitsprache, Pädagogik (Fachliteratur)
Verlag
Verlag an der Ruhr
Autor/-in
Weis, Ingrid