Klarer Aufbau: systematisch, integrativ und differenziert
- Erarbeiten von Basiswissen im Hauptlernbereich mit Teste-dich!-Seiten
- Verknüpfung mit zweitem Lernbereich und Parallel-Differenzierung auf Fordern-und-Fördern-Seiten
- Klassenarbeitstraining oder Projektvorschläge auf Fit in ...-Seiten
Grundlegende Prinzipien: diagnostizieren, differenzieren, Kompetenzen vermitteln
- Kostenlose Online-Diagnose
- Konsequentes Differenzieren auf unterschiedlichen Niveaus
- Lerntransparenz: Advance Organizer, Selbstdiagnose
- Prozessorientiertes Vorbereiten auf Klassenarbeiten
- Selbstständiges und kooperatives Lernen
Infos
- Bundesland
- Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen
- Schulform
- Gemeinschaftsschule, Grundschule 5-6, Integrierte Gesamtschule, Integrierte Sekundarschule (SEK I), Kooperative Gesamtschule, Oberschule, Orientierungsstufe, Realschule, Regelschule, Regionale Schule, Regionalschule, Sekundarschule, Stadtteilschule
- Fach
- Deutsch
- Klasse
- 9. Klasse
- Verlag
- Cornelsen Verlag
- Herausgeber/-in
- Langner, Markus; Wagener, Andrea
- Autor/-in
- Dick, Friedrich; Stüber, Mechthild; Schneider, Frank; Fulde, Agnes; Hoffmann, Frauke; Gauggel, Hans-Joachim; Mohr, Deborah; Semmler, Volker; Mann, Christoph; Jäger, Verena; Nahberger, Lisa; Lichtenstein, Marianna; Franken, Anna Ulrike; Chatzistamatiou, Julie