Transparenter Aufbau - systematisch und integrativ
Gliederung in Kompetenzbereiche:
- Sprechen - Zuhören - Schreiben
- Umgang mit Texten und Medien
- Sprache untersuchen und grammatische Strukturen beherrschen
- Arbeitstechniken und Methoden
Klare Kapitelstruktur im Dreischritt
- Systematisches Entfalten des Hauptkompetenzbereichs
- Anwenden, Vertiefen und Integrieren eines weiteren Kompetenzbereichs
- Schulaufgabentraining und Anwenden des Gelernten in Projekten
Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, differenzieren und fördern
- Systematisches Erarbeiten und integratives Verknüpfen der zentralen Kompetenzen
- Schulaufgabentraining
- Selbstständiges Arbeiten in bewerteten Projekten zum Vorbereiten auf die Projektschulaufgabe
- Differenzierungsangebote in allen Kapiteln
- Stärkung interkultureller und fachübergreifender Aspekte
- Ausgewiesenes Sach- und Methodenwissen (Grundwissen)
- Abschließende Übersicht des gesamten Grundwissens
Infos
- Bundesland
- Bayern
- Schulform
- Sechsstufige Realschule
- Fach
- Deutsch
- Klasse
- 9. Klasse
- Lizenzform
- Einzellizenz/1 Jahr/scook.de
- Lizenztext
- Printplus-Klassenlizenz für Schulen erhältlich - Infos unter cornelsen.de/printplus
- Verlag
- Cornelsen Verlag
- Autor/-in
- Brems, Daniela; Scharwies, Kerstin; Fritsche, Christian; Bildl, Gertraud; Pfeuffer, Katrin; Rühle, Christian; Koppitz, Timo; Wießmann, Gunder; Wiesiollek, Sonja; Zwengauer, Anja; Peschl, Katrin