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Diagnose und selbstständiges Üben im Französisch-UnterrichtAufgaben zum Hörverstehen, Hörsehverstehen und SprechenKopiervorlagen mit Audio-CD

Schließen Sie die Lücke zwischen Anspruch und Realität!
Nur wenige Lernende erreichen die Kompetenzstufen, die die Rahmenlehrpläne vorsehen.
Dieses Buch

  • erklärt, welche Anforderungen die Schüler/-innen erfüllen sollten,
  • hilft dabei einzuschätzen, wo sie tatsächlich stehen,
  • stellt Aufgaben, um Defizite zu beseitigen und sich zu verbessern.

Themen:
  • Hörverstehen
  • Hörsehverstehen
  • dialogisches Sprechen
  • monologisches Sprechen

Mit dabei: Kompetenzraster zur Diagnose, 88 passgenaue Standardaufgaben zum selbstständigen Üben sowie Modelllösungen zu allen Aufgaben.

Infos

Bundesland
Hessen, Nordrhein-Westfalen, Sachsen, Rheinland-Pfalz, Berlin, Thüringen, Bayern, Mecklenburg-Vorpommern, Hamburg, Saarland, Brandenburg, Sachsen-Anhalt, Baden-Württemberg, Schleswig-Holstein, Bremen, Niedersachsen
Schulform
Oberschule, Sechsstufige Realschule, Realschule, Regionale Schule, Sekundarstufe II, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium (Sek.I), Kooperative Gesamtschule, Regionalschule, Gemeinschaftsschule, Mainzer Studienstufe, Duale Berufsschule, Realschule PLUS, Sekundarschule, Integrierte Sekundarschule (SEK I), Stadtteilschule, Regelschule, Gymnasiale Oberstufe
Fach
Pädagogik (Fachliteratur), Französisch, Erziehungswissenschaft
Klasse
9. Klasse, 6. Klasse, 5. Klasse, 8. Klasse, 10. Klasse, 12. Klasse, 7. Klasse, 13. Klasse, 11. Klasse
Verlag
Cornelsen Pädagogik
Autor/-in
Neumann, Christian