Basiskompetenzen Mathematik · Für Alltag und Berufseinstieg am Ende der allgemeinen SchulpflichtDidaktische Literatur MathematikFachbuch mit CD-ROM
Was sollten Schüler/-innen können?
Der Band beschreibt, über welche mathematischen Fähigkeiten und Fertigkeiten die Schüler/-innen am Ende der allgemeinen Schulpflicht mindestens verfügen sollten. Aufgaben illustrieren, wie man Basiskompetenzen im Fach Mathematik konkret fördern kann.
Auf der beiliegenden CD-ROM erhalten Sie die Aufgaben und Lösungen.
Infos
- Bundesland
- Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen
- Schulform
- Abendrealschule, Erweiterte Realschule, Gemeinschaftsschule Klassen 5-10, Gymnasium Klassen 5/7-10, Hauptschule, Institut oder Seminar 2. Phase GESS, Institut oder Seminar 2. Phase GY, Institut oder Seminar 2. Phase HS, Institut oder Seminar 2. Phase RS, Institut oder Seminar 2. Phase SEK, Integrierte Gesamtschule Klassen 5/7-10, Integrierte Sekundarschule Klassen 7-10, Kooperative Gesamtschule Klassen 5-10, Oberschule, Oberschule Klassen 5/7-10, Realschule, Realschule plus Klassen 5-10, Regelschule, Regionale Schule, Regionalschule, Sekundarschule
- Fach
- Mathematik
- Klasse
- 5. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse, 10. Klasse, 11. Klasse, 12. Klasse, 13. Klasse
- Lizenzform
- Einzellizenz EL