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Geschichts-Didaktik (8., überarbeitete Auflage) · Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und IIFachdidaktikBuch

Das Standardwerk überarbeitet und aktualisiert

Im Mittelpunkt steht die Praxis des alltäglichen Geschichtsunterrichts: Medien und Methoden des historischen Lehrens und Lernens. Zudem behandelt Geschichts-Didaktik die Debatten um

  • Bildungsstandards,
  • historisches Wissen und Wissenserwerb,
  • Diagnose und Bewertung historischer Kompetenzen oder
  • Weiterentwicklung der neuen Medien.

Angehende oder bereits praktizierende Lehrer/-innen finden hier zahlreiche Anregungen für erfolgreiches Unterrichten.

Infos

Bundesland
Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen
Schulform
Abendgymnasium, Abendrealschule, Gemeinschaftsschule Klassen 11-12, Gemeinschaftsschule Klassen 11-13, Gymnasium Klassen 5/7-10, Gymnasium Klassen 11-12/13, Hauptschule, Hochschule, Institut oder Seminar 2. Phase GY, Institut oder Seminar 2. Phase HS, Institut oder Seminar 2. Phase RS, Integrierte Gesamtschule Klassen 11-13, Integrierte Sekundarschule Klassen 11-13, Kooperative Gesamtschule Klassen 11-12, Kooperative Gesamtschule Klassen 11-12/13, Kooperative Gesamtschule Klassen 11-13, Oberschule Klassen 11-12/13, Realschule, Stadtteilschule Klassen 11-13, Studienkolleg, Werkrealschule
Klasse
5. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse, 10. Klasse, 11. Klasse, 12. Klasse, 13. Klasse
Erscheinungsdatum
30.01.2014
Verlag
Cornelsen Pädagogik
Herausgeber/-in
Günther-Arndt, Hilke; Zülsdorf-Kersting, Meik
Autor/-in
von Reeken, Dietmar; Zülsdorf-Kersting, Meik; Günther-Arndt, Hilke; Grafe, Edda; Hinrichs, Carsten; Grosch, Waldemar; Schönemann, Bernd; Zwölfer, Norbert; Thünemann, Holger