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Geschichts-Methodik (7. Auflage) · Handbuch für die Sekundarstufe I und IIFachmethodikBuch

Das Handbuch stellt fachdidaktisch relevante Methoden des modernen Geschichtsunterrichts vor. Es erläutert zunächst praxisorientiert die Grundlagen des Geschichts-Lernens. Der zweite Teil präsentiert bewährte und innovative Methoden, geordnet nach den Kompetenzfeldern historischen Lernens:

  • Interpretation
  • Recherche
  • Kommunikation
  • Präsentation
Für angehende und bereits praktizierende Lehrer/innen.

Infos

Bundesland
Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen
Schulform
Fachgymnasium, Fachoberschule, Fachoberschule/Berufsoberschule, Gemeinschaftsschule, Grundschule 5-6, Gymnasiale Oberstufe, Gymnasium (Sek.I), Haupt- und Werkrealschule, Hauptschule, Integrierte Gesamtschule, Integrierte Sekundarschule (SEK I), Kooperative Gesamtschule, Mainzer Studienstufe, Mittelschule, Oberschule, Orientierungsstufe, Realschule, Realschule PLUS, Regelschule, Regionale Schule, Regionalschule, Sechsstufige Realschule, Sekundarschule, Sekundarstufe II, Stadtteilschule
Fach
Gemeinschaftskunde, Geschichte, Geschichte/Politik/Geographie (GPG), Geschichte (Gemeinschaftskunde), Gesellschaft, Gesellschaftslehre, Gesellschaftswissenschaften, Integrierte Gesellschaftslehre, Welt/Umwelt, Welt/Umwelt - Geschichte, Weltkunde
Klasse
5. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse, 10. Klasse, 11. Klasse, 12. Klasse, 13. Klasse
Verlag
Cornelsen Pädagogik
Herausgeber/-in
Günther-Arndt, Hilke; Handro, Saskia