Umgang mit Heterogenität · Praxisorientierung, Fallbeispiele, ReflexionsaufgabenGrundwissen LehrerbildungBuch
Themen:
- Argumente für das Unterrichtsprinzip der Heterogenität - Chance und Bereicherung
- Ziele: Was sollen und was können Lehrkräfte durch Heterogenität erreichen?
- Diagnoseinstrumente
- hilfreiche Maßnahmen bei der Umsetzung
- Einsatz von Förderplänen
- adaptive Lehrkompetenz
Infos
- Bundesland
- Brandenburg, Niedersachsen, Saarland, Hessen, Berlin, Rheinland-Pfalz, Bremen, Thüringen, Hamburg, Sachsen-Anhalt, Sachsen, Nordrhein-Westfalen, Schleswig-Holstein, Baden-Württemberg, Bayern, Mecklenburg-Vorpommern
- Schulform
- Gymnasium (Sek.I), Hauptschule, Integrierte Gesamtschule, Kooperative Gesamtschule, Sekundarstufe II, Realschule, Sekundarschule, Orientierungsstufe
- Fach
- Allgemeines, Pädagogik (Fachliteratur)
- Verlag
- Cornelsen: Scriptor
- Herausgeber/-in
- Haag, Ludwig; Kiel, Ewald; Zierer, Klaus; Keller-Schneider, Manuela
- Autor/-in
- Streber, Doris