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Umgang mit Heterogenität · Praxisorientierung, Fallbeispiele, ReflexionsaufgabenGrundwissen LehrerbildungBuch

Themen:

  • Argumente für das Unterrichtsprinzip der Heterogenität - Chance und Bereicherung
  • Ziele: Was sollen und was können Lehrkräfte durch Heterogenität erreichen?
  • Diagnoseinstrumente
  • hilfreiche Maßnahmen bei der Umsetzung
  • Einsatz von Förderplänen
  • adaptive Lehrkompetenz

Infos

Bundesland
Berlin, Hessen, Bremen, Sachsen-Anhalt, Saarland, Nordrhein-Westfalen, Bayern, Baden-Württemberg, Schleswig-Holstein, Sachsen, Niedersachsen, Mecklenburg-Vorpommern, Rheinland-Pfalz, Thüringen, Brandenburg, Hamburg
Schulform
Gymnasium (Sek.I), Gymnasiale Oberstufe, Integrierte Gesamtschule, Sekundarschule, Oberschule, Sekundarstufe II, Sechsstufige Realschule, Realschule, Regionale Schule, Hauptschule, Haupt- und Werkrealschule, Kooperative Gesamtschule, Mittelschule, Orientierungsstufe, Gemeinschaftsschule, Mainzer Studienstufe, Regelschule, Integrierte Sekundarschule (SEK I), Stadtteilschule, Realschule PLUS, Regionalschule
Fach
Pädagogik (Fachliteratur), Erziehungswissenschaft, Allgemeines
Klasse
11. Klasse, 10. Klasse, 13. Klasse, 12. Klasse, 1. Klasse, 2. Klasse, 3. Klasse, 7. Klasse, 6. Klasse, 5. Klasse, 4. Klasse, 9. Klasse, 8. Klasse
Verlag
Cornelsen: Scriptor
Herausgeber/-in
Haag, Ludwig; Kiel, Ewald; Zierer, Klaus; Keller-Schneider, Manuela
Autor/-in
Streber, Doris