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Umgang mit Heterogenität · Praxisorientierung, Fallbeispiele, ReflexionsaufgabenGrundwissen LehrerbildungBuch

Themen:

  • Argumente für das Unterrichtsprinzip der Heterogenität - Chance und Bereicherung
  • Ziele: Was sollen und was können Lehrkräfte durch Heterogenität erreichen?
  • Diagnoseinstrumente
  • hilfreiche Maßnahmen bei der Umsetzung
  • Einsatz von Förderplänen
  • adaptive Lehrkompetenz

Infos

Bundesland
Sachsen, Hamburg, Nordrhein-Westfalen, Hessen, Bayern, Mecklenburg-Vorpommern, Thüringen, Niedersachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Bremen, Rheinland-Pfalz, Berlin, Saarland, Baden-Württemberg, Brandenburg
Schulform
Gymnasium (Sek.I), Haupt- und Werkrealschule, Kooperative Gesamtschule, Hauptschule, Realschule, Sekundarschule, Gymnasiale Oberstufe, Integrierte Gesamtschule, Oberschule, Mittelschule, Orientierungsstufe, Sekundarstufe II, Gemeinschaftsschule, Mainzer Studienstufe, Regelschule, Integrierte Sekundarschule (SEK I), Stadtteilschule, Realschule PLUS, Regionalschule, Sechsstufige Realschule, Regionale Schule
Fach
Pädagogik (Fachliteratur), Allgemeines, Erziehungswissenschaft
Klasse
8. Klasse, 6. Klasse, 3. Klasse, 2. Klasse, 9. Klasse, 4. Klasse, 12. Klasse, 1. Klasse, 13. Klasse, 11. Klasse, 7. Klasse, 10. Klasse, 5. Klasse
Verlag
Cornelsen: Scriptor
Herausgeber/-in
Haag, Ludwig; Kiel, Ewald; Zierer, Klaus; Keller-Schneider, Manuela
Autor/-in
Streber, Doris