Aufbau
- Jede Einstiegsseite fasst die im Kapitel zu erwerbenden Kompetenzen zusammen.
- Das Lehrwerk bietet pro Kapitel einen exemplarischen Zugriff.
- Ein visuelles Inhaltsverzeichnis erleichtert die Orientierung.
- Ein zusätzliches Kapitel zu den neuen Medien fördert die Medienkompetenz.
- Zeitstrahl, Glossar und Biografien unterstützen den Erwerb von Sachkompetenzen.
- Prägnante Aufgaben trainieren die erworbenen Kompetenzen.
- Das Methodentraining stellt wichtige Arbeitsweisen beim Umgang mit Kunstwerken vor.
Online-Anbindung über Webcodes
Die Schüler/innen finden bei den Aufgaben Webcodes, mit denen sie gezielt ausgewählte Online-Angebote aufrufen können. Diese Webcode-Angebote vertiefen und erweitern die Kapitelthemen.
Infos
- Bundesland
- Rheinland-Pfalz, Berlin, Niedersachsen, Baden-Württemberg, Saarland, Hamburg, Hessen, Nordrhein-Westfalen, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Mecklenburg-Vorpommern, Schleswig-Holstein, Brandenburg, Thüringen, Bayern, Bremen
- Schulform
- Grundschule 5-6, Stadtteilschule, Gymnasium (Sek.I), Integrierte Gesamtschule, Gemeinschaftsschule, Realschule, Kooperative Gesamtschule, Sechsstufige Realschule, Regionale Schule, Oberschule, Regelschule, Realschule PLUS, Integrierte Sekundarschule (SEK I), Sekundarschule, Regionalschule
- Fach
- Bildende Kunst, Kunsterziehung, Kunst, Kunst und Gestaltung, Bildende Kunst/Kunst
- Klasse
- 9. Klasse, 10. Klasse
- Verlag
- Cornelsen Verlag
- Herausgeber/-in
- Grünewald, Dietrich
- Autor/-in
- Grünewald, Dietrich; Hahne, Robert; Schmidt, Margit; Grütjen, Jörg; Ludig, Günther; Oswald, Martin; Lilkendey, Martin