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Für mehr Methodenvielfalt in der GrundschuleLehrerbücherei GrundschuleBuch mit Kopiervorlagen über Webcode

Welche Methoden eignen sich besonders gut zum Unterrichten in der Grundschule? Und wieso ist Methodenvielfalt so wichtig für den Lernerfolg Ihrer Schüler/innen?

Probieren Sie es aus: T-Chart, Ampelmethode, Arbeit mit Verabredungskarten, Graffitimethode, Spickzetteltraining und vieles mehr. Diese meinungsbildenden, visualisierenden, strukturierenden Methoden sowie Präsentationsarten bereichern Ihren Unterricht.
Wichtige Sozialformen werden besonders berücksichtigt.

Infos

Bundesland
Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen
Schulform
Allgemeine Förderschule, Förderschule, Förderzentren L/S/E, Förderzentren, Schwerpunkt Lernen, Grundschule, Grundschule 1-4, Grundschule 5-6, Orientierungsstufe, Schule für Lernbehinderte, Schule für Lernhilfe, Schulen mit sonderpäd. Förderschwerpunkt Lernen, Schule zur Lernförderung
Fach
Allgemeines, Pädagogik (Fachliteratur)
Klasse
1. Klasse, 2. Klasse, 3. Klasse, 4. Klasse
Verlag
Cornelsen Pädagogik
Autor/-in
van Laak, Anke