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Umgang mit "schwierigen" Kindern (11. Auflage) · Auffälliges Verhalten - Förderpläne - HandlungskonzepteLehrerbücherei GrundschuleBuch

Kinder mit auffälligem Verhalten gibt es in fast allen Grundschulklassen. Die Autorinnen machen Vorschläge für die diagnostische Arbeit und stellen detaillierte Förderpläne und Handlungskonzepte vor. Dabei geht es nicht um Patentrezepte, sondern um realistische Schritte, die das eigene Wahrnehmungs- und Handlungsrepertoire erweitern können.

Infos

Bundesland
Baden-Württemberg, Brandenburg, Sachsen, Hamburg, Nordrhein-Westfalen, Hessen, Bayern, Mecklenburg-Vorpommern, Thüringen, Niedersachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Bremen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Berlin
Schulform
Förderschule, Schule für Lernbehinderte, Schule zur Lernförderung, Grundschule, Schulen mit sonderpäd. Förderschwerpunkt Lernen, Allgemeine Förderschule, Grundschule 5-6, Förderzentren L/S/E, Schule für Lernhilfe, Grundschule 1-4, Förderzentren, Schwerpunkt Lernen, Orientierungsstufe
Fach
Deutsch, Pädagogik (Fachliteratur), Allgemeines, Deutsch als Zweitsprache, Mathematik, Philosophie, Ethik, L - E - R, Praktische Philosophie, Philosophieren mit Kindern, Hauswirtschaft, Werte und Normen
Klasse
1. Klasse, 2. Klasse, 3. Klasse, 4. Klasse
Verlag
Cornelsen: Scriptor
Herausgeber/-in
Hüning, Gabriele; Metzger, Klaus Martin
Autor/-in
Bergsson, Marita; Luckfiel, Heide