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Umgang mit "schwierigen" Kindern (11. Auflage) · Auffälliges Verhalten - Förderpläne - HandlungskonzepteLehrerbücherei GrundschuleBuch

Kinder mit auffälligem Verhalten gibt es in fast allen Grundschulklassen. Die Autorinnen machen Vorschläge für die diagnostische Arbeit und stellen detaillierte Förderpläne und Handlungskonzepte vor. Dabei geht es nicht um Patentrezepte, sondern um realistische Schritte, die das eigene Wahrnehmungs- und Handlungsrepertoire erweitern können.

Infos

Bundesland
Niedersachsen, Berlin, Sachsen-Anhalt, Mecklenburg-Vorpommern, Bremen, Saarland, Hamburg, Bayern, Baden-Württemberg, Rheinland-Pfalz, Brandenburg, Nordrhein-Westfalen, Sachsen, Hessen, Thüringen, Schleswig-Holstein
Schulform
Förderschule, Grundschule, Förderzentren, Schwerpunkt Lernen, Grundschule 1-4, Allgemeine Förderschule, Grundschule 5-6, Förderzentren L/S/E, Schule für Lernhilfe, Orientierungsstufe, Schule zur Lernförderung, Schule für Lernbehinderte, Schulen mit sonderpäd. Förderschwerpunkt Lernen
Fach
Allgemeines, Deutsch als Zweitsprache, Mathematik, Philosophie, Deutsch, Philosophieren mit Kindern, Pädagogik (Fachliteratur), Ethik, Praktische Philosophie, L - E - R, Hauswirtschaft, Werte und Normen
Klasse
2. Klasse, 1. Klasse, 4. Klasse, 3. Klasse
Verlag
Cornelsen: Scriptor
Herausgeber/-in
Hüning, Gabriele; Metzger, Klaus Martin
Autor/-in
Bergsson, Marita; Luckfiel, Heide