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55 Lernspiele für Religion, Ethik und Philosophie · Für nachhaltiges und kompetenzorientiertes LernenLernen im SpielBuch

Mit diesen Vorschlägen lassen sich verschiedene religiöse, philosophische und ethische Lernsituationen im Spiel nachhaltig ergründen oder Lösungen finden.

Folgende Themen stehen im Mittelpunkt:

  • Gott hat mir einen Namen gegeben
  • Wir hören in die Stille
  • Gott begleitet auf dem Weg
  • Reden über Gott und die Welt
  • Zusammen geht es besser
  • Wir leben in Gottes Schöpfung
  • Wir nehmen Abschied

Alle Spiele und Übungen sind ohne große Vorbereitung schnell einsetzbar, pädagogisch durchdacht, kurz und präzise beschrieben.

Infos

Bundesland
Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen
Schulform
Grundschule Klassen 1-4, Grundschule Klassen 5-6, Institut oder Seminar 2. Phase GS, Institut oder Seminar 2. Phase SOS, Orientierungsstufe, Schule mit Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung Klassen 1-4, Schule mit Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung Klassen 5-10, Schule mit Förderschwerpunkt geistige Entwicklung Klassen 1-4, Schule mit Förderschwerpunkt geistige Entwicklung Klassen 5-10, Schule mit Förderschwerpunkt Körper, Sehen, Hören, Sprache Klassen 1-4, Schule mit Förderschwerpunkt Körper, Sehen, Hören, Sprache Klassen 5-10, Schule mit Förderschwerpunkt Lernen Klassen 1-4, Schule mit Förderschwerpunkt Lernen Klassen 5-10
Klasse
1. Klasse, 2. Klasse, 3. Klasse, 4. Klasse
Erscheinungsdatum
28.01.2016
Verlag
Cornelsen Pädagogik
Autor/-in
Moers, Edelgard; Itze-Helsper, Ulrike