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Inhaltsverz.
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Naturwissenschaften Biologie - Chemie - Physik · Für den integrativen Lernbereich NaturwissenschaftenÖstliche Bundesländer und Berlin
Boden
Schülerbuch

Konzeption
Die Themenhefte gliedern sich in abgeschlossene Kapitel, die unabhängig von der Reihenfolge im Buch behandelt werden können. Der Aufbau unterstützt differenzierte Arbeit in Gruppen, entsprechend den Neigungen und Voraussetzungen der Schüler/-innen.

Gestaltung
Eine Kombination aus Text und Bild bildet den motivierenden und problemorientierten Einstieg. Es folgen Zusammenstellungen von Experimenten und Aufgaben. Der anschließende Text stellt umfangreiche Informationen der verschiedenen Fächer zur Verfügung.

Themen

  • Der Boden als Stoffgemisch
  • Das Bodenklima
  • Bodeneigenschaften als Umweltfaktoren der Pflanzen
  • Durchwurzelung des Bodens und Wasseraufnahme durch die Pflanze
  • Tiere des Bodens
  • Wechselwirkung zwischen Boden und Bodenorganismen
  • Nutzung und Schutz des Bodens

Infos

Bundesland
Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen
Schulform
Gymnasium (Sek.I), Integrierte Gesamtschule, Integrierte Sekundarschule (SEK I), Oberschule, Regelschule, Regionale Schule, Sekundarschule
Fach
Integ. Naturwiss. Unterricht, Naturwissenschaften
Klasse
5. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse, 10. Klasse
Verlag
Cornelsen: VWV
Herausgeber/-in
Dietrich, Volkmar; Bergstedt, Christel; Liebers, Klaus
Autor/-in
Bergstedt, Christel