Die Stoffbehandlung geht vom Alltag der Schüler/innen aus - und führt auch dorthin zurück:
- Die problemorientierte Darstellung des Stoffes bezieht die Schüler/innen als Suchende und Forschende ein: Sie werden zu selbsttätigem, einsichtigem Lernen angeregt; Experimente unterstützen ihren Erkenntnisprozess.
- Fachübergreifende Seiten zu Themen wie Umwelt, Gesundheit oder Energie öffnen den Blick für die vielfältigen Anwendungsbereiche der Physik.
- Projektseiten ermöglichen es den Lernenden, über längere Zeit selbstständig Aufträge zu bearbeiten. Dabei lernen sie ganzheitlich und trainieren soziale Lernformen.
Infos
- Bundesland
- Sachsen
- Schulform
- Gymnasium (Sek.I)
- Fach
- Physik
- Klasse
- 6. Klasse
- Verlag
- Cornelsen: VWV