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Mathematikunterricht entwickeln (5. Auflage) · Bausteine für kompetenzorientiertes UnterrichtenPraxisbuchBuch

Was sollen die Schüler/innen in Mathematik können und wie sieht der Unterricht aus, in dem sie das Geforderte lernen? Im Rahmen von bundesweiten Forschungsprojekten, Modellversuchen wie SINUS und Fortbildungen haben die Autoren hierzu zahlreiche Vorschläge entwickelt und erprobt. Beispiele erhellen, wie Mathematik praktisch weiterentwickelt wird, etwa durch

  • Arbeiten mit vielfältigen Aufgaben,
  • Sicherung von Basiswissen,
  • Förderung eigenverantwortlichen Lernens,
  • Stärkung kooperativen Arbeitens und
  • Leistungsüberprüfung.

Infos

Bundesland
Hessen, Rheinland-Pfalz, Sachsen-Anhalt, Berlin, Baden-Württemberg, Hamburg, Schleswig-Holstein, Mecklenburg-Vorpommern, Nordrhein-Westfalen, Brandenburg, Saarland, Thüringen, Bremen, Niedersachsen, Bayern, Sachsen
Schulform
Oberschule, Gymnasium (Sek.I), Regionalschule, Realschule, Kooperative Gesamtschule, Integrierte Sekundarschule (SEK I), Sekundarschule, Haupt- und Werkrealschule, Regionale Schule, Realschule PLUS, Sechsstufige Realschule, Integrierte Gesamtschule, Gemeinschaftsschule, Mittelschule, Hauptschule, Regelschule, Stadtteilschule
Fach
Mathematik
Klasse
5. Klasse, 10. Klasse, 6. Klasse, 8. Klasse, 7. Klasse, 11. Klasse, 12. Klasse, 13. Klasse, 9. Klasse
Verlag
Cornelsen: Scriptor
Autor/-in
Büchter, Andreas; Leuders, Timo; Bruder, Regina; Komorek, Evelyn