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Was ist guter Unterricht? (13. Auflage)Praxisbuch MeyerBuch (kartoniert)
Mit didaktischer Landkarte

Hilbert Meyer stellt hier zehn empirisch abgesicherte Gütekriterien vor, die das aktuelle Wissen über erfolgreiche Unterrichtsstrukturen bündeln. Er beschreibt Kompetenzfelder, die Lehrer/-innen haben und Schüler/-innen entwickeln sollten, um gemeinsam guten Unterricht machen zu können. Das Buch vermittelt Berufsanfängern Grundlagenwissen für einen gelungenen Unterricht und hilft erfahrenen Lehrkräften, professionell mit den neueren Forschungsergebnissen umzugehen.

Infos

Bundesland
Hamburg, Rheinland-Pfalz, Berlin, Baden-Württemberg, Niedersachsen, Bremen, Nordrhein-Westfalen, Thüringen, Saarland, Sachsen, Schleswig-Holstein, Bayern, Brandenburg, Hessen, Sachsen-Anhalt, Mecklenburg-Vorpommern
Schulform
Förderschule, Gemeinschaftsschule, Gymnasium (Sek.I), Gymnasiale Oberstufe, Integrierte Gesamtschule, Realschule, Grundschule 5-6, Sechsstufige Realschule, Oberschule, Kooperative Gesamtschule, Mainzer Studienstufe, Sekundarstufe II, Hauptschule, Grundschule, Grundschule 1-4, Mittelschule, Sekundarschule, Regionalschule, Schule zur Lernförderung, Regelschule, Allgemeine Förderschule, Schule für Lernbehinderte, Förderzentren, Schwerpunkt Lernen, Regionale Schule, Schulen mit sonderpäd. Förderschwerpunkt Lernen, Haupt- und Werkrealschule, Förderzentren L/S/E, Orientierungsstufe, Schule für Lernhilfe, Integrierte Sekundarschule (SEK I), Stadtteilschule, Realschule PLUS
Fach
Pädagogik (Fachliteratur), Erziehungswissenschaft
Klasse
11. Klasse, 7. Klasse, 13. Klasse, 9. Klasse, 2. Klasse, 4. Klasse, 3. Klasse, 10. Klasse, 6. Klasse, 12. Klasse, 8. Klasse, 5. Klasse, 1. Klasse
Verlag
Cornelsen: Scriptor
Autor/-in
Meyer, Hilbert