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Inklusiv unterrichten: Jedem Schüler gerecht werden · Mit Lernschwierigkeiten und ihren Ursachen umgehenScriptor PraxisBuch mit Materialien über Webcode

Förderbedarfe erkennen und darauf eingehen - dieses Buch hilft Ihnen dabei. Die Autorinnen verfügen über psychologische sowie schulpraktische Erfahrung und stellen zunächst die wichtigsten Beeinträchtigungen wie ADHS, Ängste, Störungen des Sozialverhaltens sowie sonderpädagogische Förderschwerpunkte vor. Sie geben anschließend viele Tipps, Beispiele und Anregungen, wie Sie Ihre Schüler/-innen entsprechend unterrichten und begleiten können.

Infos

Bundesland
Sachsen, Niedersachsen, Sachsen-Anhalt, Bremen, Rheinland-Pfalz, Hessen, Schleswig-Holstein, Nordrhein-Westfalen, Mecklenburg-Vorpommern, Brandenburg, Thüringen, Hamburg, Saarland, Berlin, Bayern, Baden-Württemberg
Schulform
Gymnasium (Sek.I), Sekundarstufe II, Haupt- und Werkrealschule, Realschule, Orientierungsstufe, Oberschule, Mainzer Studienstufe, Duale Berufsschule, Regelschule, Gemeinschaftsschule, Kooperative Gesamtschule, Hauptschule, Sekundarschule, Grundschule 5-6, Integrierte Gesamtschule, Realschule PLUS, Regionalschule, Integrierte Sekundarschule (SEK I), Sechsstufige Realschule, Regionale Schule, Gymnasiale Oberstufe, Stadtteilschule, Mittelschule
Fach
Pädagogik (Fachliteratur), Allgemeines, Erziehungswissenschaft
Klasse
7. Klasse, 9. Klasse, 6. Klasse, 5. Klasse, 8. Klasse, 10. Klasse
Verlag
Cornelsen: Scriptor
Autor/-in
Pertzel, Eva; Schmieg, Iris; Haider, Verena; Franken, Anna Ulrike