Der umfassende Überblick der aktuellen Schreibdidaktik und Schreibforschung: Schreibkompetenz entwickeln und beurteilen zeigt, wie sich die in den Bildungsstandards geforderten Schreibkompetenzen erreichen lassen.
Das Buch behandelt alle schulisch relevanten Textformen und erläutert sie ausführlich. Anhand von Schreibaufgaben gibt es konkrete Beispiele mit vielfältigen Materialien für die Unterrichtsgestaltung.
Infos
- Bundesland
- Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen
- Schulform
- Abendgymnasium, Abendrealschule, Aufbaurealschule, Erweiterte Realschule, Gemeinschaftsschule Klassen 5-10, Gemeinschaftsschule Klassen 11-12, Gemeinschaftsschule Klassen 11-13, Gymnasium Klassen 5/7-10, Gymnasium Klassen 11-12/13, Hauptschule, Institut oder Seminar 2. Phase GY, Institut oder Seminar 2. Phase HS, Institut oder Seminar 2. Phase RS, Institut oder Seminar 2. Phase SEK, Integrierte Gesamtschule Klassen 11-13, Integrierte Sekundarschule Klassen 7-10, Integrierte Sekundarschule Klassen 11-13, Kooperative Gesamtschule Klassen 11-12, Kooperative Gesamtschule Klassen 11-12/13, Kooperative Gesamtschule Klassen 11-13, Oberschule, Oberschule Klassen 5/7-10, Oberschule Klassen 11-12/13, Realschule, Realschule plus Klassen 5-10, Regelschule, Regionale Schule, Regionalschule, Sekundarschule, Stadtteilschule Klassen 11-13, Studienkolleg, Werkrealschule
- Fach
- Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
- Klasse
- 5. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse, 10. Klasse, 11. Klasse, 12. Klasse, 13. Klasse
- Erscheinungsdatum
- 02.08.2012