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  3. Texterörterung: Medienkritik - Leistungsmessung, Test, Prüfung - zu Lehrwerken

Texterörterung: MedienkritikLeistungsmessung, Test, Prüfung - zu Lehrwerken

Klausurvorschlag zum erörternden Erschließen pragmatischer Texte: Die Schülerinnen und Schüler analysieren zunächst die Problemdarstellung in dem Zeitungsbeitrag „Mit Gewaltszenen buhlen TV-Anstalten um Einschaltquoten“ des Medienwissenschaftlers Jo Groebel; sodann erörtern sie die Frage, ob Gewalt im Fernsehen das Entstehen von Gewalt beim Publikum befördert. Inkl. unterrichtlicher Voraussetzungen und Erwartungshorizont/Kriterien für die Bewertung.

Infos

Bundesland
Saarland, Berlin, Bremen, Bayern, Sachsen-Anhalt, Niedersachsen, Baden-Württemberg, Nordrhein-Westfalen, Sachsen, Hessen, Hamburg, Brandenburg, Thüringen, Rheinland-Pfalz, Schleswig-Holstein, Mecklenburg-Vorpommern
Schulform
Fachschule VOA, Fachoberschule, Sekundarstufe II, Fachoberschule/Berufsoberschule, Schulen des Gesundheitswesens, Fachakademie, Mainzer Studienstufe, Berufsoberschule, Gymnasiale Oberstufe
Fach
Deutsch
Klasse
13. Klasse, 12. Klasse, 11. Klasse
Verlag
Cornelsen Verlag