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Wer bin ich + was kann ich? · Religiöse und ethische Grundfragen kontrovers und schülerzentriertThemenbände ReligionKopiervorlagen

Was sind meine Fähigkeiten? Wie sehen mich andere? Was soll ich mal werden? In der Pubertät stellen sich junge Menschen genau diese Fragen. Die Materialien in diesem Band sollen Anleitung geben, um in dieser Phase der Selbstfindung nicht die Orientierung zu verlieren. Dies geschieht anhand verschiedener Methoden wie Gruppenarbeit, Recherchen und kreativen Arbeiten. Hier finden Sie viele Materialien, ausführliche Hinweise zum sinnvollen Einsatz im Ethik- und Religionsunterricht sowie Lösungsbeispiele zu den Aufgaben.

Infos

Bundesland
Niedersachsen, Brandenburg, Baden-Württemberg, Sachsen, Bremen, Bayern, Thüringen, Hessen, Saarland, Mecklenburg-Vorpommern, Berlin, Sachsen-Anhalt, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Hamburg, Schleswig-Holstein
Schulform
Integrierte Gesamtschule, Förderschule, Gymnasium (Sek.I), Schule zur Lernförderung, Förderzentren, Schwerpunkt Lernen, Schulen mit sonderpäd. Förderschwerpunkt Lernen, Realschule, Förderzentren L/S/E, Stadtteilschule, Kooperative Gesamtschule, Gemeinschaftsschule, Regionalschule, Regelschule, Mittelschule, Hauptschule, Allgemeine Förderschule, Sekundarschule, Realschule PLUS, Oberschule, Integrierte Sekundarschule (SEK I), Haupt- und Werkrealschule, Sechsstufige Realschule, Regionale Schule, Schule für Lernbehinderte, Schule für Lernhilfe
Fach
Biblische Geschichte, Religion (Ev.), Ethik, Religion (Kath.), Philosophie, Religion übergreifend, Praktische Philosophie, Katholische Religionslehre, Evangelischer Religionsunterricht, Katholischer Religionsunterricht, Evangelische Religionslehre, Philosophieren mit Kindern, Werte und Normen, Philosophie/Ethik, L - E - R, Allgemeine Ethik
Klasse
8. Klasse, 7. Klasse, 9. Klasse, 6. Klasse, 10. Klasse, 5. Klasse
Verlag
Cornelsen: Scriptor
Autor/-in
Hausotter, Andreas