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Wer bin ich + was kann ich? · Religiöse und ethische Grundfragen kontrovers und schülerzentriertThemenbände ReligionKopiervorlagen

Was sind meine Fähigkeiten? Wie sehen mich andere? Was soll ich mal werden? In der Pubertät stellen sich junge Menschen genau diese Fragen. Die Materialien in diesem Band sollen Anleitung geben, um in dieser Phase der Selbstfindung nicht die Orientierung zu verlieren. Dies geschieht anhand verschiedener Methoden wie Gruppenarbeit, Recherchen und kreativen Arbeiten. Hier finden Sie viele Materialien, ausführliche Hinweise zum sinnvollen Einsatz im Ethik- und Religionsunterricht sowie Lösungsbeispiele zu den Aufgaben.

Infos

Bundesland
Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt, Saarland, Nordrhein-Westfalen, Berlin, Niedersachsen, Bayern, Schleswig-Holstein, Brandenburg, Hessen, Thüringen, Baden-Württemberg, Hamburg, Bremen, Sachsen, Rheinland-Pfalz
Schulform
Integrierte Gesamtschule, Regelschule, Gymnasium (Sek.I), Gemeinschaftsschule, Mittelschule, Oberschule, Realschule, Stadtteilschule, Realschule PLUS, Hauptschule, Integrierte Sekundarschule (SEK I), Regionalschule, Haupt- und Werkrealschule, Förderschule, Sechsstufige Realschule, Schule für Lernhilfe, Allgemeine Förderschule, Regionale Schule, Sekundarschule, Schule für Lernbehinderte, Förderzentren L/S/E, Kooperative Gesamtschule, Schule zur Lernförderung, Förderzentren, Schwerpunkt Lernen, Schulen mit sonderpäd. Förderschwerpunkt Lernen
Fach
Religion (Kath.), Philosophie, Religion übergreifend, Religion (Ev.), Ethik, Philosophieren mit Kindern, Evangelische Religionslehre, Evangelischer Religionsunterricht, Werte und Normen, Philosophie/Ethik, L - E - R, Katholische Religionslehre, Katholischer Religionsunterricht, Allgemeine Ethik, Biblische Geschichte, Praktische Philosophie
Klasse
7. Klasse, 5. Klasse, 10. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse, 6. Klasse
Verlag
Cornelsen: Scriptor
Autor/-in
Hausotter, Andreas