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Wer bin ich + was kann ich? · Religiöse und ethische Grundfragen kontrovers und schülerzentriertThemenbände ReligionKopiervorlagen

Was sind meine Fähigkeiten? Wie sehen mich andere? Was soll ich mal werden? In der Pubertät stellen sich junge Menschen genau diese Fragen. Die Materialien in diesem Band sollen Anleitung geben, um in dieser Phase der Selbstfindung nicht die Orientierung zu verlieren. Dies geschieht anhand verschiedener Methoden wie Gruppenarbeit, Recherchen und kreativen Arbeiten. Hier finden Sie viele Materialien, ausführliche Hinweise zum sinnvollen Einsatz im Ethik- und Religionsunterricht sowie Lösungsbeispiele zu den Aufgaben.

Infos

Bundesland
Berlin, Hessen, Bremen, Sachsen-Anhalt, Saarland, Baden-Württemberg, Schleswig-Holstein, Nordrhein-Westfalen, Sachsen, Bayern, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Thüringen, Brandenburg, Rheinland-Pfalz, Hamburg
Schulform
Förderzentren, Schwerpunkt Lernen, Schulen mit sonderpäd. Förderschwerpunkt Lernen, Gemeinschaftsschule, Allgemeine Förderschule, Förderschule, Oberschule, Haupt- und Werkrealschule, Gymnasium (Sek.I), Förderzentren L/S/E, Schule für Lernhilfe, Integrierte Gesamtschule, Hauptschule, Schule für Lernbehinderte, Schule zur Lernförderung, Realschule, Mittelschule, Stadtteilschule, Regionale Schule, Integrierte Sekundarschule (SEK I), Regionalschule, Regelschule, Sechsstufige Realschule, Kooperative Gesamtschule, Realschule PLUS, Sekundarschule
Fach
Religion (Ev.), Ethik, Philosophie, Religion übergreifend, Religion (Kath.), Biblische Geschichte, Praktische Philosophie, Katholische Religionslehre, Evangelischer Religionsunterricht, Katholischer Religionsunterricht, Evangelische Religionslehre, Philosophieren mit Kindern, Werte und Normen, Philosophie/Ethik, L - E - R, Allgemeine Ethik
Klasse
7. Klasse, 10. Klasse, 6. Klasse, 5. Klasse, 9. Klasse, 8. Klasse
Verlag
Cornelsen: Scriptor
Autor/-in
Hausotter, Andreas