Wir backen Haselnussmakronen - Sprachbewusstsein für Passiv fördernArbeitsblatt mit Lösungen
Wer backt nicht gerne Plätzchen? Unbewusst, nämlich sprachhandelnd, lernen die Kinder Verben im Passiv während der Backvorbereitung für Haselnussmakronen kennen.
Infos
- Bundesland
- Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen
- Schulform
- Grundschule Klassen 1-4, Grundschule Klassen 5-6, Gymnasium Klassen 5/7-10, Institut oder Seminar 2. Phase GS, Institut oder Seminar 2. Phase GY
- Fach
- Deutsch als Fremdsprache, Deutsch als Zweitsprache
- Klasse
- 4. Klasse, 5. Klasse, 6. Klasse
- Lizenzform
- Einzellizenz EL