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Zahlen und GrößenBerlin und Brandenburg · 8. SchuljahrSchülerbuch

  • Ein gut strukturierter Aufgabenapparat schult die Anwendung neuer Inhalte. Farben und Symbole kennzeichnen übersichtlich drei verschiedene Niveaus und Aufgaben zur Schulung prozessbezogener Kompetenzen.
  • Unterschiedliche Zugänge erleichtern verschiedenen Lerntypen den Einstieg: Ob entdeckend anhand von alltagsbezogenen und innermathematischen Fragestellungen oder lesend mit beispielbezogenen Lehrtexten - Zahlen und Größen ermöglicht allen Lernenden ein verstehendes, aktives Lernen.
  • Themen-Seiten regen an zum vernetzenden Anwenden und zu fächerübergreifendem, projektbezogenem Arbeiten. Methoden-Seiten trainieren mathematisches Argumentieren und den Gebrauch mathematischer Werkzeuge.
  • Vermischte Übungen sorgen für einen tieferen Einblick in mathematische Zusammenhänge und alltagsbezogene Anwendungen.
  • Ein Test zur Selbstdiagnose gibt Rückmeldung zum individuellen Wissensstand. An die Lösungen anknüpfend finden sich weitere Trainingsaufgaben direkt im Schülerbuch.
  • Anschauliche Beispiele fassen die wichtigsten Inhalte prägnant zusammen.

Infos

Bundesland
Berlin, Brandenburg
Schulform
Integrierte Sekundarschule (SEK I), Oberschule, Integrierte Gesamtschule
Fach
Mathematik
Klasse
8. Klasse
Verlag
Cornelsen Verlag
Herausgeber/-in
Wennekers, Udo
Autor/-in
Verhoeven, Martina; Wennekers, Udo; Knospe, Ines; Bonus, Bernhard