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Umweltfreunde

Berlin - Ausgabe 2009

  • Inhaltlich vernetzte Themenfelder
  • Vermittlung von Wissen und Lernstrategien
  • Starke Handlungsorientierung

Weitere Informationen

Umweltfreunde - Berlin steht ab dem zweiten Schuljahr im Verbund mit Lesefreunde und Sprachfreunde. Die Schülerbücher sind thematisch auf die Lese- und Sprachbücher abgestimmt, unabhängig davon vermitteln sie im Sachunterricht

  • Basiswissen,
  • Verfahren und Arbeitstechniken,
  • Qualifikationen und Kompetenzen,
  • Lerninhalte, die einer systematischen Aneignung bedürfen (Wetter, Orientieren im Raum, Kartenarbeit).

Das Arbeitsheft für das erste Schuljahr ist thematisch auf Meine Fibel abgestimmt. Die Leseanforderungen orientieren sich am Buchstabenlehrgang.

In den Arbeitsheften ab dem zweiten Schuljahr stehen die Sach-, Sozial- und Weltorientierung der Kinder im Mittelpunkt. Die Wegweiser Arbeitstechniken regen handlungsorientiertes Arbeiten an. So erwerben die Kinder Methodenkompetenz.

Arbeitshefte mit CD-ROM
Die Software vertieft die Inhalte der Schülerbücher und Arbeitshefte und eröffnet neue Zugänge zu den naturwissenschaftlich-technischen Themen im Sachunterricht. Besonders geeignet zur Differenzierung in Freiarbeits- und Wochenplanphasen.

Ein klarer Aufbau: Struktur und Angebot der CD-ROMs folgt den Schülerbüchern, denn die Inhalte passen zu den Kapitelüberschriften dort und sind auch so sortiert.

Die Software fördert systematisch den Forschergeist der Kinder, methodisch an die Jahrgangsstufen angepasst durch
  • informative, teilweise animierte Lexikoninformationen,
  • handlungsorientierte Anregungen zu weiteren Versuchen,
  • sachlich-informative Spiel- und Übungsformen.

Direkt in den Unterricht integrierbar, sichern die CD-ROMs vertiefendes Forschen und Lernen im naturwissenschaftlich-technischen Bereich. So werden tragfähige Grundlagen am Ende der Grundschulzeit sicher erreicht.

Die Handreichungen für den Unterricht stellen die Verbindungen zu den anderen Werken des Freunde-Verbunds her. Literaturtipps und Kopiervorlagen runden sie ab. Die Handreichungen für das dritte und vierte Schuljahr enthalten lernbereichs- und fachübergreifende Angebote sowie zusätzliche Sachinformationen.