Band 1A, Schülerbuch
À toi !
Fünfbändige Ausgabe
- Passgenau für den kompetenzorientierten Französischunterricht
- Flache Progression - motivierte Lernende
- Nur fünf Unités und fünf Modules
- Genau richtig für junge Schüler/-innen
- Jetzt mit interaktiven Übungen
Weitere Informationen
Ausgezeichnet, authentisch, motivierend - À toi ! ist komplett
À toi !, ausgezeichnet als Schulbuch des Jahres 2015, ist komplett und in allen Bänden mit vollständigem Begleitmaterial verfügbar.
Flache Progression
Motivation statt Überforderung! Der Einstieg in den Französischunterricht mit À toi ! erfolgt mit Band 1A im ersten und Band 1B im zweiten Lernjahr. Das Lehrwerk ermöglicht intensives Üben mit zahlreichen Begleitmaterialien zur Unterstützung der individuellen Lerngeschwindigkeit.
Transparenz
Die Unités von À toi ! sind lernaufgabenorientiert aufgebaut und schließen mit einer Mini-Contrôle zur Selbstüberprüfung. Dafür wurde À toi ! Band 1B im Bereich Sprachen mit dem Preis "Schulbuch des Jahres 2015" des Georg-Eckert-Instituts ausgezeichnet.
Motivierende Übungsvielfalt
À toi ! trainiert alle kommunikativen Kompetenzen. Am Schluss jeder Unité steht eine handlungsorientierte Lernaufgabe. Die fakultativen Exercices supplémentaires sowie das umfassende Begleitmaterial liefern weitere Übungsmöglichkeiten.
Ein einzigartiges Differenzierungskonzept
Viele Aufgaben des Schülerbuchs sind dreifachdifferenziert mit leichten, mittleren und schweren Aufgaben. Im Annexe finden sich zusätzlich parallele Aufgaben mit gleicher Lösung: mit Hilfestellungen sowie komplexeren Übungen je nach Leistungsniveau der Schüler/-innen.
Fokus Mündlichkeit
À toi ! begeistert durch spielerische Übungen zur Lautschulung mit vielfältigen Liedern, Rap-Songs, Reimen und Zungenbrechern. Modelldialoge und Sprechschemata führen alle zum Erfolg.
Ob digital oder auf Papier – À toi ! bietet eine perfekt abgestimmte Palette an Produkten, mit denen Vorbereitung und Durchführung des Unterrichts mühelos gelingen.
Differenzierung leicht gemacht mit À toi !
Wie einfach das Differenzieren und Fördern mit dem Schülerbuch und dem Lehrerordner von À toi ! ist, zeigt Ihnen unser Video.
Blick ins Buch
Band 1A, Grammatikheft
Band 1A, Carnet d'activités mit Audios online und eingelegtem Förderheft
Schülerbuch 1: Le rap du verbe être (Unité 2, p. 20/10)
À toi !, 1A bietet viel Hörmaterial zum Singen, Reimen, Nachsprechen und natürlich auch zum Training des Hörverstehens von Anfang an: Lieder, Raps, Reime und Gedichte, Übungen zum Nachsprechen, alle Lektionstexte sowie „reine“ Hörverstehensübungen stehen zur Verfügung. So lernen die Schülerinnen und Schüler gerne und trainieren das Hören und Sprechen von Anfang an.
Schülerbuch 1: Rap de Levallois (Unité 3, p.28)
Le rap de la 7b
So viel Spaß macht À toi ! – Hören Sie hier einen eigens komponierten Rap von den Schülerinnen der Realschule „Maria Stern“ in Immenstadt
Écoute. Qui parle? Alice Calvet ou Alice Borel?
À toi ! fördert intensiv die Mündlichkeit. Für den Band À toi ! 1A wurde gemäß der Anforderungen des Niveaus A1 das Sprechtempo gesenkt: viele Übungen und ein angemessenes Tempo machen Ihren Schülerinnen und Schülern Mut und verschaffen Erfolgserlebnisse.
Lektionstext aus dem Schülerbuch: Unité 4, Texte, p. 50
Die gute Neuigkeit: Die Tonmaterialien zu Schülerbuch und Arbeitsheft liegen dem Carnet d'activités bei – kostenlos. Mit den Dateien im MP3-Format kann jeder zu Hause oder unterwegs individuell üben, wiederholen, vorbereiten – egal ob Unité-Texte, Aussprachübungen oder Hörübungen. So fördert À toi ! die Lernerautonomie und die Selbstständigkeit.
Hörtrack 11 aus dem Carnet: Unité 3, p. 24
Hörtrack 12 aus dem Carnet: Unité 3, p. 24
Montpellier
Der zweite Band von À toi! spielt in Montpellier in der Region Languedoc-Rousillon. Unsere fünf Protagonisten vom Collège „Camille Claudel“ gehen in die 4ème und haben die gleichen Freuden und Sorgen wie Ihre Schülerinnen und Schüler.
Sehen Sie hier eine Filmsequenz aus der DVD zum Schülerbuch.
Unterrichtsbeispiele für den Französischunterricht
Schritt-für-Schritt Anleitungen für die Förderung der Medienkompetenz im Französischunterricht