Passend zum Rahmenlehrplan 2004 für Brandenburg
Mit seinen fachübergreifenden Bezügen und Angeboten für projektorientiertes Arbeiten ist das Lehrwerk für den problem- und lernzielorientierten Unterricht geeignet.

Konzeption

• Biologisches Wissen wird im Zusammenhang mit gesellschaftlichen Aspekten erarbeitet.
• Die problemorientierte Darstellung des Stoffes bezieht die Schüler/-innen als Forschende ein und regt sie zu selbsttätigem Lernen an.
• Fachübergreifende Seiten zu Themen der Umwelt und Gesundheit öffnen den Blick für die Anwendungsbereiche der Biologie.
• Projekte in sozialen Lernformen geben den Lernenden die Möglichkeit, selbstständig und ganzheitlich zu arbeiten.
• Das angemessene Anspruchsniveau mit einer wohldosierten Progression fördert und fordert gleichermaßen.