Dem Spielen Raum geben
Grundlagen und Orientierungshilfen zur Spiel- und Freizeitgestaltung in sozialpädagogischen Einrichtungen
Praxisorientierte Einführung in die Spielpädagogik
- Orientiert sich an den Lehrplänen der Fachschulen für Sozialpädagogik
- Unterstützt verantwortungsbewusstes Handeln
- Verbindet wesentliche Spielformen mit pädagogischen Konzepten
Weitere Informationen
Konzeption
Das Lehrwerk orientiert sich an den Lehrplänen der Fachschulen für Sozialpädagogik.
Der Umgang mit dem Spiel der Kinder und Jugendlichen stellt einen der Schwerpunkte des praktischen Handelns von Erzieherinnen und Erziehern dar und ist durch ein Spannungsverhältnis von Theorie und Praxis gekennzeichnet.
Dieses Buch sucht einen vermittelnden Weg. Es ist weder Lehrbuch zur "Spieltheorie" noch reines Arbeitsbuch zur "Spielpraxis". Es gibt Anregungen, sich mit dem Spiel auseinanderzusetzen, nachdenklich zu werden und den eigenen Standort zu finden.