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Dreifach Mathe · Nordrhein-Westfalen - Ausgabe 2020
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Dreifach Mathe · Nordrhein-Westfalen - Ausgabe 2020

Das Konzept

Dreifach Mathe - Nordrhein-Westfalen wurde speziell für den Mathematikunterricht in Gesamtschulen und Sekundarschulen in Nordrhein-Westfalen entwickelt.

Dreifach einfach … Heterogenität meistern

  • Perfektes Differenzierungskonzept: Jedes Thema wird gemeinsam begonnen. Für die Übungsphasen stehen drei Niveaus zur Auswahl, jedes Niveau auf einer Seite: grundlegend, erweitert, erweitert plus. So finden alle Schüler/-innen genau die Aufgaben, die sie dort abholen, wo sie stehen, und entsprechend ihrer Fähigkeiten maximal fördern. Ohne große Vorbereitung.
  • Durchlässige Niveaus, individuelle Lernwege: Sprungstellen von einem Niveau ins nächsthöhere sorgen dafür, dass die Schüler/-innen selbstständig die Aufgaben wählen und bearbeiten können, die zu ihrem individuellen Lernstand passen.
  • Hervorragende Diagnose und Förderung: Drei Tests - von der Vorbereitung bis zum Abschlusstest - unterstützen die Schüler/-innen dabei, ihre Wissenslücken selbstständig zu erkennen und zu schließen. Lösungen und zusätzliche Aufgaben befinden sich direkt im Buch. 
  • Wahlmöglichkeit ab Klasse 9:  Wir bieten jeweils einen Band für den Grundkurs und einen Band für den Erweiterungskurs an.

Dreifach einfach … sprachsensibel unterrichten

Unter Federführung der Pädagogischen Hochschule Heidelberg hat ein Team aus Hochschuldidaktiker/-innen und Lehrerausbildner/-innen einen Kriterienkatalog zur Überprüfung der Sprachsensibilität entwickelt: „Sprachsensibilität meint differenzierten, feinfühligen Umgang mit Sprache, um Missverständnisse zu vermeiden und problemlose Kommunikation zu ermöglichen“. Bei Dreifach Mathe wurde dies jetzt zertifiziert!

Ein sprachsensibles Lehrwerk bedeutet für Sie, dass Schüler/-innen einerseits Fachsprache und Fachwortschatz aufbauen und andererseits durch gezielte Verstehenshilfen eigenständig losarbeiten. So gibt es viel weniger Rückfragen zur Aufgabenstellung und Sie haben Zeit, individuelle Fragen zu den Übungen zu beantworten.


Dreifach einfach … inklusiven Unterricht vorbereiten

Das Arbeitsheft für Lernende mit erhöhtem Förderbedarf für den inklusiven Unterricht ermöglicht Ihnen einen aktiven Mathematikunterricht, der alle Kinder fördert. Es ist auf die Inhalte des Arbeitshefts abgestimmt und ergänzt dieses um eine weitere Niveaustufe. So arbeiten alle Schüler/-innen weiterhin zeitgleich an denselben Themen – und Sie haben weniger Aufwand bei der Vorbereitung des Unterrichts.

Dreifach einfach … Medienkompetenz vermitteln

Medienkompetenz und der verantwortungsvolle Umgang mit Medien wird an geeigneten Stellen im Buch durch gezielte Aufgabenstellungen sowie Sonderseiten unterrichtet. Zudem gibt es Aufgaben und Methodenseiten zum Einsatz von digitalen Werkzeugen wie dynamische Geometriesoftware (DGS) und Tabellenkalkulation. Inhaltsseiten, die das Thema Medienkompetenz aufgreifen, sind im Inhaltsverzeichnis mit einem entsprechenden Icon gekennzeichnet.

Dreifach einfach …digital unterrichten

BuchBlicker-App

Jetzt neu: die BuchBlicker-App kostenlos zum Schulbuch: Mit der BuchBlicker-App bereichern Sie Ihren Unterricht nicht nur digital, sondern verschaffen sich auch ein kleines Stück Entlastung. Die App enthält Erklärvideos, Tipps, vertonte Worterklärungen und Lösungen (ohne Lösungsweg) – seitengenau dem Schulbuch zugeordnet.

Unterrichtsmanager Plus

Das digitale Paket für Lehrkräfte – mit allen Materialien direkt den Doppelseiten des Schulbuchs zugeordnet. So finden Sie alles, was Sie brauchen - an der Stelle, an der Sie gerade sind. Der Unterrichtsmanager Plus enthält:

  • alle Materialien der Handreichungen, 
  • die Lehrkräftefassung des Schulbuchs,
  • alle Lösungen sowie didaktische Hinweise,
  • Erklärfilme zum Erarbeiten und Wiederholen und
  • GeoGebra-Applets zum Veranschaulichen und Üben.


Dreifach Mathe ist ausgezeichnet!

siegel sprachsensibel für dreifach mathe
Bild: Shutterstock.com/Juta (Mädchen); Aleksandrs Bondars (Podest)

BELMA-Award 2020

Dreifach Mathe wurde als „bestes europäisches Lernmaterial 2020“ mit Bronze prämiert. Beeindrucken konnte die Praxisnähe und die „konsistente Differenzierung mit hervorragender Durchlässigkeit“. Auch der starke Begleitkranz hat die Jury überzeugt.

Dreifach Mathe trägt das Siegel „sprachsensibel“

Ein Team aus Hochschuldidaktiker/-innen und Lehrerausbilder/-innen hat unter Federführung der Pädagogischen Hochschule Heidelberg den Kriterienkatalog zur Überprüfung der Sprachsensibilität entwickelt. Dreifach Mathe wurde mit dem Siegel „sprachsensibel“ ausgezeichnet.

Ihr Vorsprung auf drei Lernniveaus

Sprungstellen dreifach mathe
Bild: Shutterstock.com/Sunny studio (Raketenkind); 9783060437283

Praxisnah und durchlässig differenziert

In Dreifach Mathe hat jedes Niveau eine eigene Seite. Die Dreifach-Differenzierung wird mit gekennzeichneten Sprungstellen ins höhere Niveau durchlässig: Das motiviert zum Austesten des eigenen Könnens und bietet die Leitplanken für individuelle, aber erprobte Lernwege. So müssen Sie kein zusätzliches Material bereitstellen und werden allen Schülerinnen und Schülern gerecht.

Blick ins Buch

Dreifach: einfach erklärt

Einzigartiges Differenzierungskonzept (ca. 5 Min.)

Im Video lernen Sie das Differenzierungskonzept kennen. Lernen Sie auch die spannenden Begleitmaterialien Buchblicker und Unterrichtsmanager Plus kennen. Außerdem stellen wir Ihnen vor, wie das Schülerbuch Antworten auf das Thema Medienkompetenz und Heterogenität liefert.

Sprachsensibilität in Dreifach Mathe (ca. 2 Min.)

In diesem Video zeigen wir Ihnen, wie Sie mithilfe von Dreifach Mathe sprachsensibel unterrichten können.

Motivation und Ziele der Menschen hinter Dreifach Mathe 

Ute Egan, Autorin

GesamtschullehrerinIn nur einem Buch können die Schüler/-innen individuell in drei verschiedene Niveaustufen durchgängig alle Mathethemen erarbeiten, üben und sich testen. In Verbindung mit dem Lösungsheft mit ausführlichen Rechenwegen können sie ihre Ergebnisse kontrollieren. Damit haben wir als Lehrpersonen mehr Zeit, auf einzelne Schülerfragen einzugehen.

Godehard Stein, Autor

LehrerMit Dreifach Mathe können praktisch alle Schülerinnen und Schüler mit demselben Buch lernen. Das ist Inklusion, wie ich sie mir vorstelle. Das ist gemeinsames Lernen!

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