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Geschichte

Fachoberschule und Berufsoberschule Bayern

  • Historische Sach-, Methoden- und Urteilskompetenz fördern
  • Bilingual unterrichten

Weitere Informationen

Geschichte/Sozialkunde ermöglicht den Lernenden folgende Kompetenzen zu erwerben:

  • Sachkompetenz: Erwerb vertiefter Kenntnisse der politischen Geschichte, Sozial- und Wirtschaftsgeschichte sowie Kultur- und Alltagsgeschichte. Verständnis für geschichtliche Strukturen anhand eines historisch-chronologischen Gerüsts.
  • Methodenkompetenz: Umgang mit Quellen zur sinnvollen und nachprüfbaren Rekonstruktion der Vergangenheit und kritische Auseinandersetzung mit historischen Deutungen.
  • Orientierungskompetenz: Finden der eigenen Identität und Orientierung in der Welt. Wertschätzung von Menschenrechten, Demokratie und Freiheit.

Geschichte/Sozialkunde
  • Das Lehrwerk behandelt die Lerngebiete LG1-LG5 für die FOS 11/BOS 12. Jedes Lerngebiet wird auf einer Auftaktdoppelseite vorgestellt. Es folgen kurze, 4-seitige Stundenkapitel.
  • Stundenkapitel enthalten einen Darstellungsteil, der historisches Grundwissen durch Text und Bild vermittelt. Der anschließende Materialteil mit Quellen und Arbeitsanweisungen ermöglicht den geforderten Kompetenzerwerb.
  • Jedes Lerngebiet endet mit den Sonderseiten Der Essay zur Epoche, Die Zeittafel und zu ausgewählten Lerngebieten auch Das Stichwort zur Epoche.
  • Methodenseiten stellen fachspezifische Methoden dar und führen diese beispielhaft vor.
  • Ein Anhang mit Lexikon, Literaturhinweisen und ausführlichem Register ermöglicht ein selbstständiges Arbeiten.
  • Verschiedene Quellentexte in englischer Sprache unterstützen den bilingualen Unterricht.

Handreichungen für den Unterricht mit Lösungsvorschlägen zu den Arbeitsaufträgen erleichtern die Vorbereitung.