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Tinto Sprachlesebuch 2-4 - Beobachtungsbogen: LERNSTÄNDE BESTIMMEN Individuell fördern mit Tinto - Leistungsmessung, Test, Prüfung - zu Lehrwerken - 3. Schuljahr

Tinto Sprachlesebuch 2-4Ausgabe 2013 · 3. Schuljahr
Beobachtungsbogen: LERNSTÄNDE BESTIMMEN Individuell fördern mit Tinto
Leistungsmessung, Test, Prüfung - zu Lehrwerken

Die Handreichungen zu Tinto Sprache/Lesen bieten didaktisch-methodische Unterstützung zum Lehrwerk. Zum Thema „Individuelle Förderung planen“ helfen Ihnen die alltagstauglichen, erfahrungsgeprüften Beobachtungsbögen bei der Lernstandsbestimmung.

Infos

Bundesland
Baden-Württemberg, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen
Schulform
Grundschule Klassen 1-4, Institut oder Seminar 2. Phase GS, Schule mit Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung Klassen 1-4, Schule mit Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung Klassen 5-10, Schule mit Förderschwerpunkt geistige Entwicklung Klassen 1-4, Schule mit Förderschwerpunkt geistige Entwicklung Klassen 5-10, Schule mit Förderschwerpunkt Körper, Sehen, Hören, Sprache Klassen 1-4, Schule mit Förderschwerpunkt Körper, Sehen, Hören, Sprache Klassen 5-10, Schule mit Förderschwerpunkt Lernen Klassen 1-4, Schule mit Förderschwerpunkt Lernen Klassen 5-10
Klasse
3. Klasse
Lizenzform
Einzellizenz EL
Verlag
Cornelsen Verlag

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