Referentin: Sonja Mahne

Die Herausgeberin des Lehrwerks Lighthouse, Sonja Mahne, stellt Ihnen schnell einsetzbare, unterrichtspraktische Aktivitäten und Impulse für einen digital differenzierenden Englischunterricht vor. Digitales Differenzieren ermöglicht Ihnen, individuelles und differenziertes Lernen schnell und motivierend vorzubereiten, die Lernerautonomie zu stärken und sinnvoll in den Unterricht zu integrieren. Tun Sie sich etwas Gutes und steigern Sie durch digitales Differenzieren die Leistungsfähigkeit und Lernmotivation Ihrer Lernenden.

Referent: Christian Zänker

Gestalten Sie Ihren Unterricht mit Diagnose und Fördern! Sie erwarten mühelose Lernstandsanalysen, individuelle Lernwege und wertvolle Lernmaterialen für eine gezielte Förderung. Erfahren Sie von unserem Referenten Christian Zänker, wie Diagnose und Fördern Sie im digitalen Klassenzimmer unterstützt.

Referent: Alexander Kraus

Die neue Cornelsen KI-Toolbox ist eine Plattform, die personalisierte und adaptive Lehr- und Lerninhalte mit künstlicher Intelligenz erstellt. Die KI-Toolbox bündelt Anwendungen für Lehrkräfte, die Sie in Ihrem Berufsalltag und der anspruchsvollen Unterrichtsgestaltung effizient unterstützen. Die Cornelsen KI-Tools vereinfachen Alltagsaufgaben und lassen Ihnen mehr Zeit für die Kernaufgaben im Unterricht. Alexander Kraus stellt Ihnen Tools wie Assistent-GPT oder den Material-Designer vor und zeigt Ihnen, wie Sie damit einfach differenzierendes Unterrichtsmaterial erstellen und lernförderlich für Ihren Unterricht einsetzen.

 Referent: René Lenoir

Der Lernroboter von Cornelsen ermöglicht einen spielerischen und unterhaltsamen Einstieg in die Informatik – von der Grundschule bis zur Sekundarstufe. Hier läuft der Code nicht nur im Computer ab, sondern bewegt Dinge in der realen Welt – mit neuen Herausforderungen wie Schwerkraft, Trägheit und sensorischer Ungenauigkeit. Der eXperiBot ist schnell startbereit und erlaubt es Ihnen, beliebig tief in die Themenfelder Programmierung und Physik einzusteigen und dabei realitätsnahe Probleme zu lösen. Freuen Sie sich auf einen spannenden Workshop.

Referentin: Sonja Mahne

Sie unterrichten eine Fremdsprache? Dann wissen Sie genau, wie schwer das nachhaltige Vokabellernen vielen Schüler/-innen fällt. Doch gerade ein umfangreicher Wortschatz ist essenziell beim Erlernen einer neuen Sprache. Sonja Mahne, Herausgeberin von Lighthouse, stellt Ihnen digitale, kreative und abwechslungsreiche Methoden zum Wortschatzaufbau vor, die Sie schnell und unkompliziert in Ihren unterrichtlichen Alltag einbauen können. Steigern Sie durch zeitgemäße Wortschatzarbeit die Leistungsfähigkeit und Lernmotivation Ihrer Lernenden. Wir unterstützen Sie dabei!

Julia Hildebrandt, Stefanie Lang

In unserem Workshop zeigen wir Ihnen ein großes Angebot mathematischer Übungsformen. Die Schüler/-innen können selbstständig üben – im Unterricht und zu Hause durch direktes Feedback und Hilfestellungen. So fördern und fordern Sie alle Schüler/-innen der Klasse digital und sparen sich dabei Zeit und Papier. Lassen Sie sich zeigen, wie viele digitale Wege nach Rom führen! Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme, Mathe interaktiv zu üben!

Referentin: Helen Hannefeldt

Im Alltag erfüllen Sie verschiedenste Aufgaben engagiert und voller Energie - aber zuweilen mit dem Gefühl, dass Ihnen alles über den Kopf wächst. Dann verursachen die beruflichen Vorhaben und Vorgaben Stress und Ihre persönlichen Wünsche stehen hinten an. Nehmen Sie sich mehr Zeit für das Wesentliche: Wie Sie mit Aufgabenfülle und Zeitdruck professionell umgehen, erfahren Sie direkt bei uns am Stand. 

Referent: René Lenoir

Der Lernroboter von Cornelsen ermöglicht einen spielerischen und unterhaltsamen Einstieg in die Informatik – von der Grundschule bis zur Sekundarstufe. Hier läuft der Code nicht nur im Computer ab, sondern bewegt Dinge in der realen Welt – mit neuen Herausforderungen wie Schwerkraft, Trägheit und sensorischer Ungenauigkeit. Der eXperiBot ist schnell startbereit und erlaubt es Ihnen, beliebig tief in die Themenfelder Programmierung und Physik einzusteigen und dabei realitätsnahe Probleme zu lösen. Freuen Sie sich auf einen spannenden Workshop. 

Referentinnen: Anna Pöllinger, Gesa Hochscherff

Wer hat nicht gern die Nase vorn? Warum das neue Mathematik-Lehrwerk diesen Namen zurecht trägt, verdeutlichen wir Ihnen in unserem Workshop. Auf Sie warten fertige Ideen für kreative Einstiege, handlungsorientierte Vorschläge für die Erarbeitung, übersichtlich durchgeplante und vernetzte Unterrichtsmaterialien und nicht zuletzt Tipps, wie Themen durch viel Übungsmaterial von der Planung bis zur Reflexion aufbereitet werden. Haben auch Sie die Nase vorn und begeistern Sie Ihre Lernenden für Mathematik!

Referent: Timo Keller

Musik regt Gefühle an, weckt Erinnerungen, motiviert und löst  fast unweigerlich Bewegung aus. Gute Gründe, immer wieder Songs in den Fremdsprachenunterricht einzubauen – bereits bei jungen Schüler/-innen im Sinne des Hörverstehens und des bewegten Unterrichts, aber auch bei älteren Lernenden vor allem auf inhaltlicher Ebene. Timo Keller stellt Ihnen motivierende Ideen und Konzepte vor, wie Sie Songs leicht in Ihren Unterricht einbinden und singt auf Wunsch mit Ihnen gemeinsam. Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme an einem musikalischen Workshop!

Referentin: Helen Hannerfeldt

Elterngespräche gehören zum Schulalltag und verlaufen in den meisten Fällen konstruktiv. Aber wie sieht es aus, wenn Eltern und Lehrer/-innen unterschiedliche Wahrnehmungen und Zielvorstellungen haben? In vielen Gesprächen geht es um mehr, als der Anlass zunächst vermuten lässt. Aber ein Gespräch ist Ihr vertrauensbildendes Verständigungsmedium. Holen Sie sich wertvolle Tipps für ein professionelles Elterngespräch direkt bei uns!

Referentinnen: Anna Pöllinger, Gesa Hochscherff

Wer hat nicht gern die Nase vorn? Warum das neue Mathematik-Lehrwerk diesen Namen zurecht trägt, verdeutlichen wir Ihnen in unserem Workshop. Auf Sie warten fertige Ideen für kreative Einstiege, handlungsorientierte Vorschläge für die Erarbeitung, übersichtlich durchgeplante und vernetzte Unterrichtsmaterialien und nicht zuletzt Tipps, wie Themen durch viel Übungsmaterial von der Planung bis zur Reflexion aufbereitet werden. Haben auch Sie die Nase vorn und begeistern Sie Ihre Lernenden für Mathematik!

Referent: Timo Keller

Musik regt Gefühle an, weckt Erinnerungen, motiviert und löst  fast unweigerlich Bewegung aus. Gute Gründe, immer wieder Songs in den Fremdsprachenunterricht einzubauen – bereits bei jungen Schüler/-innen im Sinne des Hörverstehens und des bewegten Unterrichts, aber auch bei älteren Lernenden vor allem auf inhaltlicher Ebene. Timo Keller stellt Ihnen motivierende Ideen und Konzepte vor, wie Sie Songs leicht in Ihren Unterricht einbinden und singt auf Wunsch mit Ihnen gemeinsam. Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme an einem musikalischen Workshop!

Referentin: Helen Hannefeldt

Im Alltag erfüllen Sie verschiedenste Aufgaben engagiert und voller Energie - aber zuweilen mit dem Gefühl, dass Ihnen alles über den Kopf wächst. Dann verursachen die beruflichen Vorhaben und Vorgaben Stress und Ihre persönlichen Wünsche stehen hinten an. Nehmen Sie sich mehr Zeit für das Wesentliche: Wie Sie mit Aufgabenfülle und Zeitdruck professionell umgehen, erfahren Sie direkt bei uns am Stand. 

Referent: Joachim Oest

Erfahren Sie von Joachim Oest, Gründer des Deichdenker-Instituts für zeitgemäße Bildung und Innovation, welche Chancen der Cornelsen-Online-Service Diagnose und Fördern einem modernen und individuell differenzierten Unterricht bietet. Der Referent berichtet von seinen Erfahrungen aus der Unterrichtspraxis und zeigt auf, wie Diagnose und Fördern Sie dabei unterstützt, den Lernstand Ihrer Klasse dank fertiger Lernstandsanalysen ohne zeitlichen Aufwand für Materialsuche oder Korrektur zu ermitteln. Durch die automatisierte Zuweisung von digitalem Förder- und Übungsmaterial schließen die Lernenden Wissenslücken individuell und selbstständig – während Sie jederzeit alles im Blick haben!

Referentin: Sonja Mahne

Die Herausgeberin des Lehrwerks Lighthouse, Sonja Mahne, stellt Ihnen schnell einsetzbare, unterrichtspraktische Aktivitäten und Impulse für einen digital differenzierenden Englischunterricht vor. Digitales Differenzieren ermöglicht Ihnen, individuelles und differenziertes Lernen schnell und motivierend vorzubereiten, die Lernerautonomie zu stärken und sinnvoll in den Unterricht zu integrieren. Tun Sie sich etwas Gutes und steigern Sie durch digitales Differenzieren die Leistungsfähigkeit und Lernmotivation Ihrer Lernenden. 

Referent: Alexander Kraus

Die neue Cornelsen KI-Toolbox ist eine Plattform, die personalisierte und adaptive Lehr- und Lerninhalte mit künstlicher Intelligenz erstellt. Die KI-Toolbox bündelt Anwendungen für Lehrkräfte, die Sie in Ihrem Berufsalltag und der anspruchsvollen Unterrichtsgestaltung effizient unterstützen. Die Cornelsen KI-Tools vereinfachen Alltagsaufgaben und lassen Ihnen mehr Zeit für die Kernaufgaben im Unterricht. Alexander Kraus stellt Ihnen Tools wie Assistent-GPT oder den Material-Designer vor und zeigt Ihnen, wie Sie damit einfach differenzierendes Unterrichtsmaterial erstellen und lernförderlich für Ihren Unterricht einsetzen.

Referentinnen: Julia Hildebrandt, Stefanie Lang

In unserem Workshop zeigen wir Ihnen ein großes Angebot mathematischer Übungsformen. Die Schüler/-innen können selbstständig üben – im Unterricht und zu Hause durch direktes Feedback und Hilfestellungen. So fördern und fordern Sie alle Schüler/-innen der Klasse digital und sparen sich dabei Zeit und Papier. Lassen Sie sich zeigen, wie viele digitale Wege nach Rom führen! Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme, Mathe interaktiv zu üben! 

Referentin: Anne Raetz

Neuen Schüler/-innen, die gerade ihre ersten Schritte in einer deutschen Schule machen, fehlt manchmal noch der Mut und die Sicherheit, erste Wörter nachzusprechen oder gar kleine Phrasen zu äußern, auch wenn ihre Sprachkenntnisse dies schon zulassen würden. Für Lehrende ist dies eine besonders herausfordernde Situation, da eine Einschätzung der Sprach- und vor allem Sprechkompetenz nahezu unmöglich scheint. Welche methodischen Möglichkeiten es dennoch gibt, um „sprachlose“ Schüler/-innen zum Sprechen zu animieren, erfahren Sie in diesem Vortrag.  

Referentin: Sonja Mahne

Sie unterrichten eine Fremdsprache? Dann wissen Sie genau, wie schwer das nachhaltige Vokabellernen vielen Schüler/-innen fällt. Doch gerade ein umfangreicher Wortschatz ist essenziell beim Erlernen einer neuen Sprache. Sonja Mahne, Herausgeberin von Lighthouse, stellt Ihnen digitale, kreative und abwechslungsreiche Methoden zum Wortschatzaufbau vor, die Sie schnell und unkompliziert in Ihren unterrichtlichen Alltag einbauen können. Steigern Sie durch zeitgemäße Wortschatzarbeit die Leistungsfähigkeit und Lernmotivation Ihrer Lernenden. Wir unterstützen Sie dabei!

Referentin: Carola Kuhlmann

Durch den neuen Lehrplan hat sich einiges im Fach Englisch geändert: Der neue Lehrplan führt zu einem moderneren und produktiveren Englischunterricht. An fünf Punkten aus Sally 4 zeigen wir Ihnen beispielhaft wie Ihnen die Umsetzung bestens gelingt! Lassen Sie sich Sally´s Neuerungen näher bringen!  

Referentin: Helen Hannerfeldt

Elterngespräche gehören zum Schulalltag und verlaufen in den meisten Fällen konstruktiv. Aber wie sieht es aus, wenn Eltern und Lehrer/-innen unterschiedliche Wahrnehmungen und Zielvorstellungen haben? In vielen Gesprächen geht es um mehr, als der Anlass zunächst vermuten lässt. Aber ein Gespräch ist Ihr vertrauensbildendes Verständigungsmedium. Holen Sie sich wertvolle Tipps für ein professionelles Elterngespräch direkt bei uns! 

Referentin: Anne Raetz

Neuen Schüler/-innen, die gerade ihre ersten Schritte in einer deutschen Schule machen, fehlt manchmal noch der Mut und die Sicherheit, erste Wörter nachzusprechen oder gar kleine Phrasen zu äußern, auch wenn ihre Sprachkenntnisse dies schon zulassen würden. Für Lehrende ist dies eine besonders herausfordernde Situation, da eine Einschätzung der Sprach- und vor allem Sprechkompetenz nahezu unmöglich scheint. Welche methodischen Möglichkeiten es dennoch gibt, um „sprachlose“ Schüler/-innen zum Sprechen zu animieren, erfahren Sie in diesem Vortrag. 

Referentin: Carola Kuhlmann

Durch den neuen Lehrplan hat sich einiges im Fach Englisch geändert: Der neue Lehrplan führt zu einem moderneren und produktiveren Englischunterricht. An fünf Punkten aus Sally 4 zeigen wir Ihnen beispielhaft wie Ihnen die Umsetzung bestens gelingt! Lassen Sie sich Sally´s Neuerungen näher bringen!  

Referent: Klaus Krebs

Sie möchten gern entspannt in den Klassenraum gehen, sich Ihrer persönlichen Wirkung bewusst sein und das Augenmerk  Ihrer Schüler/-innen direkt auf sich und den Stoff lenken? Dann setzen Sie dazu Ihre Körpersprache ein! Bei uns am Stand erfahren Sie, wie eine plastische Körpersprache die Anschaulichkeit Ihres Unterrichts fördert und werden sich Ihrer persönlichen Wirkung erheblich bewusster.

Referentin: Sabine Balles

Die neue Jo-Jo Fibel ist ein Rundum-Wohlfühl-Paket für Ihren Schulalltag. Damit gelingt Ihnen die sichere Buchstabeneinführung sowie mit den neuen Lesefutterseiten die Lesefreude bei allen Kindern zu wecken. Auch digital hat die Jo-Jo Fibel viel zu bieten: Ganz neu sind der digitale Schreiblehrgang und das Weiterlesen-Angebot auf Leseo. Lassen Sie sich die neue Jo-Jo Fibel und die digitalen Angebote mit vielen Tipps aus dem Schulalltag vorstellen. 

Referent: Henning Peppel

In unserem Workshop zeigen wir Ihnen Möglichkeiten auf, wie Sie mit dem Einsatz von emotionalisierten Übungen sowie Bewegungselementen sprachliche Mittel festigen. Die behandelten Aktivitäten zeichnen sich durch ihren mehrkanaligen und spielerischen Charakter aus und zielen insbesondere darauf ab, Bewegungen und Emotionen in den Unterricht zu integrieren, um sowohl die affektiv-emotionale als auch die kognitive Ebene anzusprechen. Sie können die Übungen problemlos an die jeweilige Lerngruppe anpassen. Nicht jede Übung macht den Meister! Doch mit Bewegung und Emotion in Verbindung mit Kommunikation ist der Meister schon ganz nah. Überzeugen Sie sich selbst!

Referent: Klaus Krebs

Lob gibt Energie. Wenn Schüler/-innen gelobt werden, werden sie lebendiger und aktiver. Daher ist es entscheidend  dass Lob gegenüber der Kritik überwiegt, um eine Klasse zum Lernen zu motivieren.  Allerdings gibt es klare Notwendigkeiten für Kritik. In manchen Fällen ist es das Beste, Fehlverhalten zunächst zu demotivieren, aber sofort danach konstruktives Verhalten aufzubauen. Wie das genau funktioniert, erfahren Sie bei uns am Stand!

Referentin: Cornelia Witzmann

Im Unterricht differenziert lesen? Lernende zum Lesen motivieren? Lesevermögen steigern und Texte sprachlich vereinfachen?  Unsere Referentin Cornelia Witzmann, Autorin von zahlreichen Einfach Lesen-Büchern für die Sekundarstufe I und Lehrerin an einer Gesamtschule in NRW stellt Ihnen die Neuerungen der Einfach Lesen-Reihe anhand des neu erscheinenden Buches Kick it like Beckham vor. Sie berichtet von ihren Erfahrungen mit dem Lesen im Unterricht aus vielen Jahren Lehrtätigkeit in Niedersachsen, Hamburg und NRW und gibt praktische Tipps für Ihren eigenen Unterricht. Motivieren Sie Ihre Klasse zum Lesen! 

Referent: Henning Peppel

Die neue Cornelsen KI-Toolbox ist eine Plattform, die personalisierte und adaptive Lehr- und Lerninhalte mit künstlicher Intelligenz erstellt. Die KI-Toolbox bündelt Anwendungen für Lehrkräfte, die Sie in Ihrem Berufsalltag und der anspruchsvollen Unterrichtsgestaltung effizient unterstützen. Die Cornelsen KI-Tools vereinfachen Alltagsaufgaben und lassen Ihnen mehr Zeit für die Kernaufgaben im Unterricht. Henning Peppel stellt Ihnen Tools wie Assistent-GPT oder den Material-Designer vor und zeigt Ihnen, wie Sie damit einfach differenzierendes Unterrichtsmaterial erstellen und lernförderlich für Ihren Unterricht einsetzen.

Referent: Henning Peppel

In unserem Workshop zeigen wir Ihnen Möglichkeiten auf, wie Sie mit dem Einsatz von emotionalisierten Übungen sowie Bewegungselementen sprachliche Mittel festigen. Die behandelten Aktivitäten zeichnen sich durch ihren mehrkanaligen und spielerischen Charakter aus und zielen insbesondere darauf ab, Bewegungen und Emotionen in den Unterricht zu integrieren, um sowohl die affektiv-emotionale als auch die kognitive Ebene anzusprechen. Sie können die Übungen problemlos an die jeweilige Lerngruppe anpassen. Nicht jede Übung macht den Meister! Doch mit Bewegung und Emotion in Verbindung mit Kommunikation ist der Meister schon ganz nah. Überzeugen Sie sich selbst!

Referentin: Sabine Balles

Die neue Jo-Jo Fibel ist ein Rundum-Wohlfühl-Paket für Ihren Schulalltag. Damit gelingt Ihnen die sichere Buchstabeneinführung sowie mit den neuen Lesefutterseiten die Lesefreude bei allen Kindern zu wecken. Auch digital hat die Jo-Jo Fibel viel zu bieten: Ganz neu sind der digitale Schreiblehrgang und das Weiterlesen-Angebot auf Leseo. Lassen Sie sich die neue Jo-Jo Fibel und die digitalen Angebote mit vielen Tipps aus dem Schulalltag vorstellen. 

Referent: Henning Peppel

Die neue Cornelsen KI-Toolbox ist eine Plattform, die personalisierte und adaptive Lehr- und Lerninhalte mit künstlicher Intelligenz erstellt. Die KI-Toolbox bündelt Anwendungen für Lehrkräfte, die Sie in Ihrem Berufsalltag und der anspruchsvollen Unterrichtsgestaltung effizient unterstützen. Die Cornelsen KI-Tools vereinfachen Alltagsaufgaben und lassen Ihnen mehr Zeit für die Kernaufgaben im Unterricht. Henning Peppel stellt Ihnen Tools wie Assistent-GPT oder den Material-Designer vor und zeigt Ihnen, wie Sie damit einfach differenzierendes Unterrichtsmaterial erstellen und lernförderlich für Ihren Unterricht einsetzen.

Referent: Joachim Oest

Erfahren Sie von Joachim Oest, Gründer des Deichdenker-Instituts für zeitgemäße Bildung und Innovation, welche Chancen der Cornelsen-Online-Service Diagnose und Fördern einem modernen und individuell differenzierten Unterricht bietet. Der Referent berichtet von seinen Erfahrungen aus der Unterrichtspraxis und zeigt auf, wie Diagnose und Fördern Sie dabei unterstützt, den Lernstand Ihrer Klasse dank fertiger Lernstandsanalysen ohne zeitlichen Aufwand für Materialsuche oder Korrektur zu ermitteln. Durch die automatisierte Zuweisung von digitalem Förder- und Übungsmaterial schließen die Lernenden Wissenslücken individuell und selbstständig – während Sie jederzeit alles im Blick haben!

Referentin: Cornelia Witzmann

Im Unterricht differenziert lesen? Lernende zum Lesen motivieren? Lesevermögen steigern und Texte sprachlich vereinfachen?  Unsere Referentin Cornelia Witzmann, Autorin von zahlreichen Einfach Lesen-Büchern für die Sekundarstufe I und Lehrerin an einer Gesamtschule in NRW stellt Ihnen die Neuerungen der Einfach Lesen-Reihe anhand des neu erscheinenden Buches Kick it like Beckham vor. Sie berichtet von ihren Erfahrungen mit dem Lesen im Unterricht aus vielen Jahren Lehrtätigkeit in Niedersachsen, Hamburg und NRW und gibt praktische Tipps für Ihren eigenen Unterricht. Motivieren Sie Ihre Klasse zum Lesen! 

Referent: Robson Carapeto

Anfängerlerngruppen wirken in Hinblick auf ihre Deutschkenntnisse erst einmal homogen, dabei stecken in ihnen sehr unterschiedliche Lebensgeschichten, Unsicherheiten, Lerntypen, Lernschwächen und Potenziale. Arbeits- bzw. Wochenpläne bieten allen Lernenden im binnendifferenzierenden Unterricht die für ihre Bedürfnisse besser passende Förderung zukommen zu lassen. So wird durch individuelle und metakognitive Lernphasen die Lernautonomie und die Selbstkompetenz verstärkt, eine kooperative Stimmung und das Gemeinschaftsbewusstsein gefördert. Experimentieren Sie unter den  Formaten frei bzw. realisieren Sie Ihre eigenen Varianten, um sich im Unterricht auf die individuelle Unterstützung zu konzentrieren. Wir freuen uns, Ihnen Wochenplaneinstellungen vorzustellen, die sich im Kontext einer Lerngruppe ukrainischer Flüchtlingskinder aus einer Berliner Sekundarschule vielversprechend erweisen.

Referentin: Barbara Maria Krüss

Sonderpädagogen und -pädagoginnen sind nicht nur durch heterogene Lerngruppen, sondern auch durch viele Unterrichtsfächer gefordert. In Ihrer Schultasche befinden sich analoge Schulbücher unterschiedlichster Fächer und oft unterrichten Sie viele davon fachfremd. Das neue hybride und digital unterstützte Lehrwerk Klick! fördert alle Lernenden individuell, entlastet Ihre Unterrichtsvorbereitung durch ein einheitliches Konzept und erleichtert zudem Ihre Schultasche. Unsere Referentin stellt Ihnen als Nutzerin und Autorin die Top 5 der Lösungen für fächerübergreifendes Fördern mit dem neuen Klick! vor. Lassen auch Sie sich von einem echten Allrounder begeistern!

Referentin: Dr. Merve Seckin

Was hätte es damals gebraucht, um Sie für die Physik zu interessieren oder sogar zu begeistern? Oder sind Sie Physiklehrkraft und fragen sich, wie man in einer heterogenen Gruppe überhaupt Physik unterrichten soll? Differenzierung als ultimative Lösung hat ihre Zauberkraft verloren bzw. eigentlich noch gar nicht richtig erlangt. Denn die Realität zeigt, dass es im kommerziellen Bereich keine abwechslungsreichen Aufgaben für unterschiedliche Lernniveaus gibt. Echte individuelle Unterstützung kann aber nur gelingen, wenn Sie die Schüler/-innen dort abholen, wo sie tatsächlich stehen. Dazu braucht es das Physik-Upgrade. Kommen Sie vorbei, nehmen Sie an unserem Workshop teil und diskutieren Sie direkt mit der Produktentwicklerin von Cornelsen Experimenta!

Referentin: Barbara Maria Krüss

Sonderpädagogen und -pädagoginnen sind nicht nur durch heterogene Lerngruppen, sondern auch durch viele Unterrichtsfächer gefordert. In Ihrer Schultasche befinden sich analoge Schulbücher unterschiedlichster Fächer und oft unterrichten Sie viele davon fachfremd. Das neue hybride und digital unterstützte Lehrwerk Klick! fördert alle Lernenden individuell, entlastet Ihre Unterrichtsvorbereitung durch ein einheitliches Konzept und erleichtert zudem Ihre Schultasche. Unsere Referentin stellt Ihnen als Nutzerin und Autorin die Top 5 der Lösungen für fächerübergreifendes Fördern mit dem neuen Klick! vor. Lassen auch Sie sich von einem echten Allrounder begeistern!

Referent: Robson Carapeto

Anfängerlerngruppen wirken in Hinblick auf ihre Deutschkenntnisse erst einmal homogen, dabei stecken in ihnen sehr unterschiedliche Lebensgeschichten, Unsicherheiten, Lerntypen, Lernschwächen und Potenziale. Arbeits- bzw. Wochenpläne bieten allen Lernenden im binnendifferenzierenden Unterricht die für ihre Bedürfnisse besser passende Förderung zukommen zu lassen. So wird durch individuelle und metakognitive Lernphasen die Lernautonomie und die Selbstkompetenz verstärkt, eine kooperative Stimmung und das Gemeinschaftsbewusstsein gefördert. Experimentieren Sie unter den  Formaten frei bzw. realisieren Sie Ihre eigenen Varianten, um sich im Unterricht auf die individuelle Unterstützung zu konzentrieren. Wir freuen uns, Ihnen Wochenplaneinstellungen vorzustellen, die sich im Kontext einer Lerngruppe ukrainischer Flüchtlingskinder aus einer Berliner Sekundarschule vielversprechend erweisen.

Referent: Klaus Krebs

Sie möchten gern entspannt in den Klassenraum gehen, sich Ihrer persönlichen Wirkung bewusst sein und das Augenmerk  Ihrer Schüler/-innen direkt auf sich und den Stoff lenken? Dann setzen Sie dazu Ihre Körpersprache ein! Bei uns am Stand erfahren Sie, wie eine plastische Körpersprache die Anschaulichkeit Ihres Unterrichts fördert und werden sich Ihrer persönlichen Wirkung erheblich bewusster.

Referent: Christian Zänker

Gestalten Sie Ihren Unterricht mit Diagnose und Fördern! Sie erwarten mühelose Lernstandsanalysen, individuelle Lernwege und wertvolle Lernmaterialen für eine gezielte Förderung. Erfahren Sie von unserem Referenten Christian Zänker, wie Diagnose und Fördern Sie im digitalen Klassenzimmer unterstützt.

Referent: Henning Peppel

Die neue Cornelsen KI-Toolbox ist eine Plattform, die personalisierte und adaptive Lehr- und Lerninhalte mit künstlicher Intelligenz erstellt. Die KI-Toolbox bündelt Anwendungen für Lehrkräfte, die Sie in Ihrem Berufsalltag und der anspruchsvollen Unterrichtsgestaltung effizient unterstützen. Die Cornelsen KI-Tools vereinfachen Alltagsaufgaben und lassen Ihnen mehr Zeit für die Kernaufgaben im Unterricht. Henning Peppel stellt Ihnen Tools wie Assistent-GPT oder den Material-Designer vor und zeigt Ihnen, wie Sie damit einfach differenzierendes Unterrichtsmaterial erstellen und lernförderlich für Ihren Unterricht einsetzen.

Referentin: Nehle Herrmann

Sie möchten mit Ihrer Klasse Lieder singen, sich dazu bewegen, diese inhaltlich analysieren oder kreativ bearbeiten? In unserem Workshop zeigen wir Ihnen spannende und bewegende Best Practice-Beispiele unter anderem mit Hilfe von Songs aus Access und Lighthouse. Sie erfahren, welche Songs Sie aus den Schulbüchern erfolgreich im Unterricht einsetzen können und erhalten Tipps für den direkten Einsatz in Ihrem Unterricht. Singen auch Sie mit Ihrer Klasse im Englischunterricht! 

Referent: Klaus Krebs

Lob gibt Energie. Wenn Schüler/-innen gelobt werden, werden sie lebendiger und aktiver. Daher ist es entscheidend  dass Lob gegenüber der Kritik überwiegt, um eine Klasse zum Lernen zu motivieren.  Allerdings gibt es klare Notwendigkeiten für Kritik. In manchen Fällen ist es das Beste, Fehlverhalten zunächst zu demotivieren, aber sofort danach konstruktives Verhalten aufzubauen. Wie das genau funktioniert, erfahren Sie bei uns am Stand!

Referentin: Dr. Merve Seckin

Was hätte es damals gebraucht, um Sie für die Physik zu interessieren oder sogar zu begeistern? Oder sind Sie Physiklehrkraft und fragen sich, wie man in einer heterogenen Gruppe überhaupt Physik unterrichten soll? Differenzierung als ultimative Lösung hat ihre Zauberkraft verloren bzw. eigentlich noch gar nicht richtig erlangt. Denn die Realität zeigt, dass es im kommerziellen Bereich keine abwechslungsreichen Aufgaben für unterschiedliche Lernniveaus gibt. Echte individuelle Unterstützung kann aber nur gelingen, wenn Sie die Schüler/-innen dort abholen, wo sie tatsächlich stehen. Dazu braucht es das Physik-Upgrade. Kommen Sie vorbei, nehmen Sie an unserem Workshop teil und diskutieren Sie direkt mit der Produktentwicklerin von Cornelsen Experimenta!

Referent: Henning Peppel

Die neue Cornelsen KI-Toolbox ist eine Plattform, die personalisierte und adaptive Lehr- und Lerninhalte mit künstlicher Intelligenz erstellt. Die KI-Toolbox bündelt Anwendungen für Lehrkräfte, die Sie in Ihrem Berufsalltag und der anspruchsvollen Unterrichtsgestaltung effizient unterstützen. Die Cornelsen KI-Tools vereinfachen Alltagsaufgaben und lassen Ihnen mehr Zeit für die Kernaufgaben im Unterricht. Henning Peppel stellt Ihnen Tools wie Assistent-GPT oder den Material-Designer vor und zeigt Ihnen, wie Sie damit einfach differenzierendes Unterrichtsmaterial erstellen und lernförderlich für Ihren Unterricht einsetzen.

Referenten: Martin Leeb; Yannick Rösch

Nehmen Sie in Ihrem Deutschunterricht alle Kinder im eigenen Tempo mit! Unsere Referenten Martin Leeb und Yannick Rösch zeigen Ihnen wie das gelingt! Sie erhalten hilfreiche Tipps und Beispiele direkt aus dem Grundschulalltag. Immer mit dabei ist Einsterns Schwester Lola. Stern-Stunden – jeden Tag! 

Referentin: Nehle Herrmann

Sie möchten mit Ihrer Klasse Lieder singen, sich dazu bewegen, diese inhaltlich analysieren oder kreativ bearbeiten? In unserem Workshop zeigen wir Ihnen spannende und bewegende Best Practice-Beispiele unter anderem mit Hilfe von Songs aus Access und Lighthouse. Sie erfahren, welche Songs Sie aus den Schulbüchern erfolgreich im Unterricht einsetzen können und erhalten Tipps für den direkten Einsatz in Ihrem Unterricht. Singen auch Sie mit Ihrer Klasse im Englischunterricht! 

Referenten: Martin Leeb; Yannick Rösch

Nehmen Sie in Ihrem Deutschunterricht alle Kinder im eigenen Tempo mit! Unsere Referenten Martin Leeb und Yannick Rösch zeigen Ihnen wie das gelingt! Sie erhalten hilfreiche Tipps und Beispiele direkt aus dem Grundschulalltag. Immer mit dabei ist Einsterns Schwester Lola. Stern-Stunden – jeden Tag! 

Referent: Christoph Fischer

Zum aktuellen Themenschwerpunkt des Zentralabiturs „Politisch-gesellschaftliche Kommunikation zwischen Verständigung und Strategie“ präsentieren wir Ihnen Möglichkeiten, Schüler/-innen zu animieren, politisch-gesellschaftliche Kommunikationssituationen zu untersuchen und die dabei verwendeten Kommunikationsstrategien zu reflektieren. Unterstützen Sie Ihre Schüler/-innen, sich eine eigene Meinung zu bilden und ein fundiertes Verständnis für die Bedeutung und den Wert von Demokratie in unserer Gesellschaft zu entwickeln! Wir verraten Ihnen, wie es am besten gelingt!

Referenten: Stephan und Melanie Müller

Die neue Cornelsen KI-Toolbox ist eine Plattform, die personalisierte und adaptive Lehr- und Lerninhalte mit künstlicher Intelligenz erstellt. Die KI-Toolbox bündelt Anwendungen für Lehrkräfte, die Sie in Ihrem Berufsalltag und der anspruchsvollen Unterrichtsgestaltung effizient unterstützen. Die Cornelsen KI-Tools vereinfachen Alltagsaufgaben und lassen Ihnen mehr Zeit für die Kernaufgaben im Unterricht. Stephan und Melanie Müller stellen Ihnen Tools wie Assistent-GPT oder den Material-Designer vor und zeigt Ihnen, wie Sie damit einfach differenzierendes Unterrichtsmaterial erstellen und lernförderlich für Ihren Unterricht einsetzen.

Referent: Christoph Fischer

Zum aktuellen Themenschwerpunkt des Zentralabiturs „Politisch-gesellschaftliche Kommunikation zwischen Verständigung und Strategie“ präsentieren wir Ihnen Möglichkeiten, Schüler/-innen zu animieren, politisch-gesellschaftliche Kommunikationssituationen zu untersuchen und die dabei verwendeten Kommunikationsstrategien zu reflektieren. Unterstützen Sie Ihre Schüler/-innen, sich eine eigene Meinung zu bilden und ein fundiertes Verständnis für die Bedeutung und den Wert von Demokratie in unserer Gesellschaft zu entwickeln! Wir verraten Ihnen, wie es am besten gelingt!

Referenten: Martin Leeb; Yannick Rösch

Nehmen Sie in Ihrem Deutschunterricht alle Kinder im eigenen Tempo mit! Unsere Referenten Martin Leeb und Yannick Rösch zeigen Ihnen wie das gelingt! Sie erhalten hilfreiche Tipps und Beispiele direkt aus dem Grundschulalltag. Immer mit dabei ist Einsterns Schwester Lola. Stern-Stunden – jeden Tag! 

Referenten: Stephan und Melanie Müller

Die neue Cornelsen KI-Toolbox ist eine Plattform, die personalisierte und adaptive Lehr- und Lerninhalte mit künstlicher Intelligenz erstellt. Die KI-Toolbox bündelt Anwendungen für Lehrkräfte, die Sie in Ihrem Berufsalltag und der anspruchsvollen Unterrichtsgestaltung effizient unterstützen. Die Cornelsen KI-Tools vereinfachen Alltagsaufgaben und lassen Ihnen mehr Zeit für die Kernaufgaben im Unterricht. Stephan und Melanie Müller stellen Ihnen Tools wie Assistent-GPT oder den Material-Designer vor und zeigt Ihnen, wie Sie damit einfach differenzierendes Unterrichtsmaterial erstellen und lernförderlich für Ihren Unterricht einsetzen.