Kurzinfos

Referent
Robert Reichstein

Zielgruppe
Kollegien aller Schulformen

Termin
nach Vereinbarung

Ort
Ihre Schule

Preis
auf Anfrage

Potenziale–Katalog 2019/20

Stöbern Sie in unserem aktuellen Fortbildungskatalog.

Cornelsen Akademie in (Inter-)Aktion
Cornelsen Akademie in
(Inter-)Aktion
Best of Schulrecht
Best of Schulrecht

Mit unserem Schulrechtsarchiv erhalten Sie einen verlässlichen Orientierungsrahmen für die häufigsten Probleme des deutschen Schulrechts.

Handwerkszeug Schulleitungen
Handwerkszeug für Schulleitungen

Souverän als Schulleitung agieren – erfahrene Schulleitungen verraten, wie das gelingen kann. Sie erhalten wertvolle Informationen und Tipps für wirksames Führen.

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Studium / Qualifizierung

Veranstaltungen zum Thema Studium / Qualifizierungen

Inklusion erfolgreich auf den Weg bringen

Entwicklung managen und Kooperation organisieren

Nach der Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention durch die Bundesrepublik und die Bundesländer besteht die Verpflichtung, dass die allgemeinbildenden Schulen für alle Schüler/-innen zugänglich sind – auch für die mit Behinderung oder Beeinträchtigung.

Ihr Mehrwert

Sie erhalten im Baukastensystem eine umfassende Unterstützung auf dem Weg zur inklusiven Schule, so dass Ihre Einrichtung schrittweise eine Schule für alle Kinder wird.

Inhalte der Fortbildung

  1. Startphase mit der Schulleitung: Klärung des Vorgehens und Steuerung der Prozesse
  2. Orientierungsphase für das Kollegium:
    • Definition, rechtliche Hintergründe, Grundhaltung
    • Bestandsaufnahme: Wie inklusiv sind wir schon?
    • Unser Weg zur Schule für alle – erste und weitere Schritte

Ergänzend können Sie nach Ihren Bedürfnissen aus den folgenden Themen auswählen:

    a. Unterrichts- und Organisationsmodelle entwickeln/erproben
  • Jahrgangsmischung und jahrgangsübergreifendes Arbeiten
  • Schulinternes Beratungs- und Unterstützungssystem
    b. Kooperationsformen vereinbaren und Teamentwicklung initiieren
  • Arbeiten in multiprofessionellen Teams
    (Team Teaching und Förderplanung im Team)
    c. Schule als Lernumgebung gestalten
  • Barrierefreie Zugänge zu Material und Räumen
  • Curriculum „Soziales Lernen“ und Präventionsprogramm

Vortrag von Robert Reichstein
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