Schulleitungen eine Stimme geben
Die Cornelsen Schulleitungsstudie gibt Schulleitungen in Deutschland eine starke, öffentliche Stimme. Ein weiteres Mal zeigt die repräsentative Studie des Forschungsinstituts für Bildungs- und Sozialökonomie (FiBS) unter Beteiligung von Bildungsforscher Prof. Dr. Klaus Hurrelmann, vor welchen Herausforderungen Schulleitungen stehen und welche konkreten Schritte sie sich für die Zukunft wünschen.