Die Studienmacher
Die Autorinnen und Autoren der Studie
Die Schulleitungsstudie basiert auf einer zweistufigen Umfrage, die durch das FiBS Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie im Auftrag von Cornelsen durchgeführt wurde.
Das Forschungsinstitut
In qualitativen, persönlichen Interviews und mittels einer repräsentativen Online-Befragung hat das FiBS Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie Schulleitungen in ganz Deutschland befragt.
Das FiBS arbeitet seit über 25 Jahren zu bildungs- und sozialökonomischen Themen auf deutscher, europäischer und weltweiter Ebene. Mit unterschiedlichen Fokussierungen betrachtet es Bildungsbereiche und setzt sie zu sozialen, innovativen, digitalen und arbeitsmarktpolitischen Themen in Beziehung.
Studienleitung
Studienleiter und Hauptautor ist Dr. Dieter Dohmen, Gründer, Direktor und wissenschaftlicher Projektleiter des FiBS Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie.
Autorinnen und Autoren der Gesamtstudie sind: Dr. Dieter Dohmen, Matthias Sandau, Hannah Glinka, Amr Samy, Stephanie Paul, Prof. Dr. Klaus Hurrelmann.
Studienleiterin und Hauptautorin der ersten drei Ausgaben (2022-2025) war Dr. Sarah Fichtner, Senior Researcher und Projektleiterin im Bereich der Schulforschung im FiBS Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie.