Zu folgenden Lehrwerken bieten wir zum Schulstart 2022/2023 passende Diagnosen an:

• Deutschbuch Gymnasium - Neue Allgemeine Ausgabe
• Deutschbuch Gymnasium - Nordrhein-Westfalen - Neue Ausgabe
• Deutschbuch Gymnasium - Niedersachsen - Neue Ausgabe
• Deutschbuch Gymnasium - Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen - Neue Ausgabe
• Deutschbuch Gymnasium - Baden-Württemberg - Bildungsplan 2016
• Deutschbuch Gymnasium - Bayern - Neubearbeitung

• Access - Allgemeine Ausgabe 2022
• Access - Allgemeine Ausgabe 2014
• Access - Baden-Württemberg 2016
• Access - Bayern 2017
• Access - Englisch als 2. Fremdsprache - Ausgabe 2017
• Access - G9 - Ausgabe 2019

• À plus ! Neubearbeitung · Französisch als 1. und 2. Fremdsprache - Ausgabe 2020

• Fundamente der Mathematik - Niedersachsen
• Fundamente der Mathematik - Nordrhein-Westfalen Ausgabe 2019
• Fundamente der Mathematik - Rheinland-Pfalz
• Fundamente der Mathematik - Thüringen
• Fundamente der Mathematik - Sachsen

Seit November 2022 stehen folgende Diagnosen und Fördermaterialien zur Verfügung:

• D wie Deutsch - Das Sprach- und Lesebuch für alle
• Muttersprache plus - Allgemeine Ausgabe 2020
• Deutschbuch - Differenzierende Ausgabe 2020
• Deutschbuch - Differenzierende Ausgabe 2011
• Muttersprache plus - Allgemeine Ausgabe 2012 für Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt, Thüringen
• Deutschbuch - Realschule Bayern 2017 
• Deutschbuch - Differenzierende Ausgabe Baden-Württemberg 2016 
• Doppel-Klick - Differenzierende Ausgabe Baden-Württemberg 
• Doppel-Klick - Mittelschule Bayern

• Lighthouse - General Edition
• English G Lighthouse - Allgemeine Ausgabe
• English G Headlight - Allgemeine Ausgabe
• English G Highlight - Hauptschule

• À toi ! Ausgabe 2022

• Dreifach Mathe - Nordrhein-Westfalen - Aktualisierte Ausgabe 2022
• Dreifach Mathe - Ausgabe N
• Dreifach Mathe - Ausgabe 2021
• Parallelo - Nordrhein-Westfalen - Aktualisierte Ausgabe 2022
• Parallelo - Niedersachsen
• Parallelo - Basis

Schulträgern und Medienzentren, die Diagnose und Fördern für mehrere Schulen kaufen möchten, bieten wir attraktive Sonderkonditionen mit erheblichen Rabatten. Für ein individuelles Angebot wenden Sie sich bitte an Ihren Ansprechpartner: 

Für Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen ist Ihr direkter Ansprechpartner:
Sumit Chatterjee
Mail: sumit.chatterjee@cornelsen.de
Telefon: +49 30 897 85 89 39
Mobil: +49 151 23 65 45 01
 

Für Baden-Württemberg, Bayern, Bremen, Hamburg, Hessen, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland und Schleswig-Holstein ist Ihr direkter Ansprechpartner:
Dominik Lehmanns
Mail: dominik.lehmanns@cornelsen.de
Telefon: +49 30 897 85 88 86 
Mobil: +49 172 18 25 918

Falls Sie Fragen haben oder Unterstützung möchten, wenden Sie sich einfach an unser Serviceteam unter diagnose@cornelsen.de oder rufen Sie uns an: (030) 89785 9090 (montags bis freitags von 10 bis 14 Uhr).

In dieser Stunde erfahren Sie alles über Funktionen und Inhalte der Anwendung Diagnose und Fördern: Sichern Sie sich jetzt einen Platz zu Ihrem Wunschtermin.

Schauen Sie, wie Diagnose und Fördern Ihre Arbeit unterstützen und den Lernerfolg Ihrer Schülerinnen und Schülern fördern kann!

Formative Lernstandserhebungen ermöglichen es Lehrkräften, die individuellen Lernstände in ihren heterogenen Klassen im Blick zu behalten, um gezielter differenzieren zu können und den Unterricht an die individuellen Bedürfnisse ihrer Lernenden anzupassen sowie Entscheidungen über notwendige Förder- und Fordermaßnahmen zu treffen und Rückmeldungen zu geben.  

Es geht es also nicht um eine Leistungsmessung oder Notenvergabe, sondern um die Einleitung der notwendigen Schritte, um individuellen Lernerfolg zu ermöglichen. Denn individuelle Förderung ist der Schlüssel zum nachhaltigen Lernerfolg. 

Auch für die Selbstwirksamkeitserfahrung der Lernenden ist es wichtig, dass sich Schüler/-innen selbst einschätzen und selbstständig Entscheidungen in ihrem Lernprozess treffen können. 

Mit der digitalen Lernstandsanalyse Diagnose und Fördern wird den Lehrkräften nicht das Vermitteln der Inhalte abgenommen, sondern die Lernstandserhebung als solches. Die automatisch ausgewerteten Lernstandsanalysen entlasten die Lehrkräfte und dienen als Grundlage, um didaktische Interventionen für alle Schüler/-innen planen zu können, sowohl um Lernlücken zu erkennen und zu schließen als auch um schnellere Schüler/-innen zu fordern. Durch die systemischen Lernempfehlungen in Form von interaktiven Lernwegen und Erklärvideos und das automatische Feedback an die Schüler/innen werden die Lehrkräfte entlastet, damit sie sich auf das Wesentliche - das Verbessern des Lehr-Lern-Prozesses - konzentrieren können.

Die kompetenzorientierten Lernstandsanalysen von Diagnose und Fördern sind lernbegleitend ganzjährig einsetzbar: zur Diagnose des Wissens aus dem vorhergehenden Schuljahr sowie begleitend in aktuellen Unterrichtseinheiten.

Unsere Diagnose- und Förderangebote gibt es passend zum Lehrwerk oder fachthematisch. Das ist von Fach zu Fach unterschiedlich. Generell können die Diagnosen und Fördermaterialien aber zu jedem Lehrwerk eingesetzt werden.

Die passenden Übungen und Erklärvideos werden aufgrund der Lernstandsergebnisse automatisch zugewiesen.

Ja, allgemein gilt, Diagnose und Fördern kann überall dort genutzt werden, wo eine Internetverbindung vorhanden ist. Lehrerinnen und Lehrer haben die Möglichkeit, Diagnosen oder Lernstandserhebungen für ihre Schülerinnen und Schüler per Klick „sichtbar“ und „unsichtbar“ zu schalten. Es kann also bspw. ein Zeitfenster kommuniziert werden, in dem eine Diagnose/Lernstandserhebung verfügbar sein wird und bearbeitet werden soll. Die Lern- und Fördermaterialien können ebenfalls zu Hause selbstständig bearbeitet werden.

Diagnose und Fördern läuft auf allen aktuellen Browsern und mit jedem Betriebssystem. Die Anwendung ist sowohl fürs Tablet als auch für Desktop-Computer und Laptops optimiert.

Verantwortlicher für die Verarbeitung von personenbezogenen Daten, die im Rahmen der Nutzung dieses Produktes anfallen, ist die jeweilige Schule, die mit Cornelsen einen Vertrag zur Auftragsverarbeitung schließt.

Wenn Sie als Nutzer/-in unserer Plattform personenbezogene Daten verarbeiten, ist ein Auftragsverarbeitungsvertrag (AVV) erforderlich. Diesen können Sie hier einfach herunterladen.

So geht's:

1. Bitte laden Sie den AVV unten herunter.
2. Senden Sie die ausgefüllten und unterschriebenen Dokumente einfach per Mail an meinedaten@cornelsen.de.

Bitte beachten Sie auch die Datenschutzerklärung der Cornelsen Verlag GmbH.

Benötigtes Dokument: Auftragsverarbeitungsvertrag (AVV)

AV-Vertrag (Stand: 09-05-2022)

Nutzen Sie gern unsere Vorlagen, wenn Sie eine Einverständniserklärung der Eltern einholen möchten oder die Finanzierung im Rahmen des Elternanteils erfolgen soll.

Für weitere Informationen zum Thema Datenschutz besuchen Sie: cornelsen.de/datenschutz

Ja! Diagnose und Fördern findet im geschützten Bereich https://diagnose.cornelsen.de statt. Alle Daten zum Lernstand der Schülerinnen und Schüler werden hier verarbeitet und sind ausschließlich für Lehrkraft und Schülerin oder Schüler sichtbar. Weder werden Daten eingesehen noch weitergegeben oder weiterverarbeitet.