Der Buchstabenlehrgang folgt der analytisch-synthetischen Leselernmethode und bietet viele Möglichkeiten zur Differenzierung. Meine Fibel berücksichtigt dabei besonders die unterschiedlichen Lernausgangslagen der Kinder.

Mit den Lesefreunden werden Lesekompetenz und -motivation gleichermaßen intensiv gefördert. Im Fokus steht dabei die Entwicklung von Lesestrategien.

Vom Schulbeginn an die Nase vorn! Die Selbstlernhefte stärken die Fähigkeiten und Selbstständigkeit der Schülerinnen und Schüler in heterogenen Förder- und Grundschulklassen mit individuellen Übungsbedürfnissen. So macht Lernen Spaß!